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設函數,為常數)
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)若,證明:當時,.
①②見題解析

試題分析:(Ⅰ)求函數的導數,分類討論二次函數的零點情況,確定導函數的正負取值區間,進一步確定原函數的單調性. (Ⅱ)先把原不等式等價轉化為,由于我們只能運用求導的方法來研究這個函數的值域,而此函數由于求導后不能繼續判斷導函數的正負區間,故利用均值不等式進行放縮, 后,函數可以通過求導研究值域,且 恒成立是恒成立的充分條件,注意需要二次求導.
試題解析:(Ⅰ)的定義域為, ,
(1)當時,解得解得
所以函數,上單調遞增,在上單調遞減;
(2)當時,恒成立,所以函數上單調遞增;
(3)當時,解得;解得
所以函數,上單調遞增,在上單調遞減. ……(6分)
(Ⅱ)證明:不等式等價于
因為, 所以 ,
因此    
, 則
得:當,
所以上單調遞減,從而. 即,
上單調遞減,得:,
 當時,.. ……(12分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

 
(1)如果處取得最小值,求的解析式;
(2)如果,的單調遞減區間的長度是正整數,試求的值.(注:區間的長度為

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.
(Ⅲ)求證:,e是自然對數的底數).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題


(Ⅰ)若,討論的單調性;
(Ⅱ)時,有極值,證明:當時,

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數f(x)=ex+ax-1(e為自然對數的底數).
(Ⅰ)當a=1時,求過點(1,f(1))處的切線與坐標軸圍成的三角形的面積;
(II)若f(x)x2在(0,1 )上恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中
(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求在區間上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數 
(1) 當時,求函數的單調區間;
(2) 當時,求函數上的最小值和最大值

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數.
(1)若函數圖像上的點到直線距離的最小值為,求的值;
(2)關于的不等式的解集中的整數恰有3個,求實數的取值范圍;
(3)對于函數定義域上的任意實數,若存在常數,使得都成立,則稱直線為函數
“分界線”.設,試探究是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,函數的導函數是,且是奇函數,則的值為(    )
A.B.C.D.

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