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若以連續擲兩次骰子分別得到的點數作為點的橫、縱坐標，則點在直線上的概率為            .

試題分析：以連續擲兩次骰子分別得到的點數作為點的橫、縱坐標，這樣的結果共有36個，其中使的有共4個，根據古典概型的計算方法知，所求的概率為.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

在一次聯考后，某校對甲、乙兩個文科班的數學考試成績進行分析，規定：大于或等于分為優秀，分以下為非優秀，統計成績后，得到如下的列聯表，且已知在甲、乙兩個文科班全部人中隨機抽取人為優秀的概率為.
 
優秀
非優秀
合計
甲班

 
 
乙班
 

 
合計
 
 

（1）請完成上面的列聯表；
（2）根據列聯表的數據，能否有的把握認為成績與班級有關系？
（3）在甲、乙兩個理科班優秀的學生中隨機抽取兩名學生，用表示抽得甲班的學生人數，求的分布列.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

將一顆骰子先后拋擲2次，觀察向上的點數，求：
（Ⅰ）兩數之和為5的概率；
（Ⅱ）兩數中至少有一個為奇數的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校從參加高三模擬考試的學生中隨機抽取60名學生，將其數學成績(均為整數)分成六組[90,100)，[100,110)， [140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列問題．

（Ⅰ）求分數在[120,130)內的頻率；
（Ⅱ）若在同一組數據中，將該組區間的中點值(如：組區間[100,110)的中點值為＝105)作為這組數據的平均分，據此估計本次考試的平均分；
（Ⅲ）用分層抽樣的方法在分數段為[110,130)的學生中抽取一個容量為6的樣本，將該樣本看成一個總體，從中任取2人，求至多有1人在分數段[120,130)內的概率．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

將一個大正方形平均分成9個小正方形，向大正方形區域隨機地投擲一個點(每次都能投中)，投中最左側3個小正方形區域的事件記為A，投中最上面3個小正方形或正中間的1個小正方形區域的事件記為B，則P(A|B)＝_____．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

我們把“十位上的數字比百位、個位上的數字大，且千位上的數字比萬位、百位上的數字大”的五位數叫“五位波浪數”，例如：“”是一個五位波浪數。則從由、、、、組成的沒有重復數字的所有五位數中任意取一個數是五位波浪數的概率是（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知某運動員每次投籃命中的概率都為40%，現采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率：先由計算機產生0到9之間取整數值的隨機數，指定1,2,3,4表示命中，5,6,7,8,9,0表示不命中；再以三個隨機數為一組，代表三次投籃的結果，經隨機模擬產生了如下20組隨機數：
807   966  191  925  271  932  812   458  569  683 
431   257  393  027  556  488  730   113  537  789
據此估計，該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為（  ）
A．0.35B．0.25C．0.20D．0.15

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

將1，2，3，4，5五個數字任意排成一排，且要求1和2相鄰，則能排成五位偶數的概率
為             .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

從有個紅球和個黒球的口袋內任取個球，互斥而不對立的兩個事件是：
A．至少有一個黒球與都是黒球B．至少有一個紅球與都是紅球
C．至少有一個黒球與至少有個紅球D．恰有個黒球與恰有個黒球

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