【題目】已知是定義在
上的奇函數,且
,若
且
時,有
成立.
(1)判斷在
上的單調性,并用定義證明;
(2)解不等式;
(3)若對所有的
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
或
或
【解析】
(1)利用函數單調性的定義,奇函數的性質,結合,判斷
在
上的單調遞增;
(2) 根據(1)的結論,以及函數的定義域,列出不等式組,求出x的范圍;
(3)根據(1)的結論和條件,將問題轉化為m2-2am+1≥1,即m2-2am≥0對a∈[-1,1]恒成立,構造函數g(a)= -2ma+m2,進而求得m的取值范圍.
任取x1,x2∈[-1,1]且x1<x2,則-x2∈[-1,1],
∵f(x)為奇函數,∴f(-x2)= -f(x2),
∴f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=
由已知得>0,
<0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴f(x)在[-1,1]上單調遞增.
(2)∵f(x)在[-1,1]上單調遞增,∴ ,解得
(3)∵f(1)=1,f(x)在[-1,1]上單調遞增,∴在[-1,1]上,f(x)≤1.
問題轉化為m2-2am+1≥1,即m2-2am≥0,對a∈[-1,1]恒成立.
設g(a)=-2m·a+m2.
①若m=0,則g(a)=0≥0,對a∈[-1,1]恒成立.
②若m≠0,則g(a)為a的一次函數,若g(a)≥0,對a∈[-1,1]恒成立,必須g(-1)≥0,且g(1)≥0,∴m≤-2或m≥2.
∴m的取值范圍是m=0或m≤-2或m≥2.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的離心率為
,且過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓恒有兩個交點
, 且
(
為坐標原點)?若存在,寫出該圓的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的部分圖象如圖所示,
分別是圖象的最低點和最高點,
.
(1)求函數的解析式;
(2)將函數的圖象向左平移
個單位長度,再把所得圖象上各點橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數
的圖象,求函數
的單調遞增區間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知AF平面ABCD,四邊形ABEF為矩形,四邊形ABCD為直角梯形,
.
(1)求證: 平面
;
(2)線段上是否存在一點
,使得
?若存在,確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x2|x2+2x-3<0},B=.
(1)在區間(-4,4)上任取一個實數x,求“x∈A∩B”的概率;
(2)設(a,b)為有序實數對,其中a是從集合A中任取的一個整數,b是從集合B中任取的一個整數,求“b-a∈A∪B”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合A={x|x2+2x﹣3<0},集合B={x||x+a|<1}.
(1)若a=3,求A∪B;
(2)設命題p:x∈A,命題q:x∈B,若p是q成立的必要不充分條件,求實數a的取值范圍.
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