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已知向量
(1)求的值;
(2)若,求。

解析試題分析:根據題意,由于向量,那么可知

(2)根據題意,由于,那么
考點:向量的數量積
點評:主要是考查了向量的數量積公式以及兩角和差的三角公式的運用,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是同一平面內的三個向量,其中
(1)若,且,求:的坐標;
(2)若,且垂直,求的夾角;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在底角為的等腰梯形中,已知分別為,的中點.設,.

(1)試用表示,;
(2)若,試求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量,定義函數
(1)求函數的表達式,并指出其最大最小值;
(2)在銳角中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且 的面積S。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設兩個非零向量、不共線
(1)若,求證:A、B、D三點共線;
(2)試確定實數k的值,使共線.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,
(1)求的值;
(2)求的夾角;
(3)求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,直線,為平面上的動點,過點的垂線,垂足為點,且
(Ⅰ)求動點的軌跡曲線的方程;
(Ⅱ)設動直線與曲線相切于點,且與直線相交于點,試問:在軸上是否存在一個定點,使得以為直徑的圓恒過此定點?若存在,求出定點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量為非零向量,且
(1)求證:
(2) 若,求的夾角。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知向量,其中。
,求的值;
,求的值域。

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