.已知函數(
為常數),直線l與函數
的圖象都相切,且l與函數
的圖象的切點的橫坐標為1.
(1)求直線l的方程及a的值;(2)當k>0時,試討論方程的解的個數.
|
|
(2)(1)當時有兩個解;
(2)當
時有3個解;
(3)當時有4個解 (4)當k=ln2時有2個解;
(5)當時無解.
【解析】(1)先根據,可表示出切點(1,0),可求出切線方程,然后再利用此切線方程與y=g(x)也相切可建立關于a的方程,求出a值.
(2)解本小題的關鍵是
然后設,再利用導數研究y1的圖像特征,作出草圖,從圖上觀察當直線y2=k與y1的不同交點個數時,k的取值范圍.
(1)
比較①和②的系數得.
(2)
|
-1 |
(-1,0) |
0 |
(0,1) |
1 |
|
+ |
0 |
- |
0 |
+ |
0 |
- |
↗ |
極大值ln2 |
↘ |
極小值 |
↗ |
極大值ln2 |
↘ |
由函數在R上各區間上的增減及極值情況,可得
(1)當時有兩個解;
(2)當
時有3個解;
(3)當時有4個解 (4)當k=ln2時有2個解;
(5)當時無解.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年江蘇蘇北四市高三第一次質量檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(
為常數),其圖象是曲線
.
(1)當時,求函數
的單調減區間;
(2)設函數的導函數為
,若存在唯一的實數
,使得
與
同時成立,求實數
的取值范圍;
(3)已知點為曲線
上的動點,在點
處作曲線
的切線
與曲線
交于另一點
,在點
處作曲線
的切線
,設切線
的斜率分別為
.問:是否存在常數
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(
為常數,且
).
(1)當時,求函數
的最小值(用
表示);
(2)是否存在不同的實數使得
,
,并且
,若存在,求出實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2012-2013學年河南省南陽市高三9月月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知函數(
為常數,
且
)的圖象過點
.
(1)求實數的值;
(2)若函數,試判斷函數
的奇偶性,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2011年廣東省高二上學期段考數學卷 題型:解答題
已知函數(
為常數,
),滿足
,且
有兩個相同的解。
(1)求的表達式;
(2)設數列滿足
,且
,求證:數列
是等差數列。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2010-2011學年吉林省高三第一次模擬考試理科數學卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(
為常數),直線l與函數
的圖象都相切,且l與函數
的圖象的切點的橫坐標為l.
(Ⅰ)求直線l的方程及a的值;
(Ⅱ)當k>0時,試討論方程的解的個數.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com