【題目】已知函數f(x)的定義域為D,若對于a,b,c∈D,f(a),f(b),f(c)分別為某個三角形的三邊長,則稱f(x)為“三角形函數”.給出下列四個函數: ①f(x)=lg(x+1)(x>0);
②f(x)=4﹣cosx;
③ ;
④
其中為“三角形函數”的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】某程序框圖如圖所示,現輸入如下四個函數,則可以輸出的函數是( )
A.f(x)=x2
B.f(x)=
C.f(x)=ex
D.f(x)=sinx
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【題目】已知函數f(x)=cos4x+sin2x,下列結論中錯誤的是( )
A.f(x)是偶函數
B.函f(x)最小值為
C. 是函f(x)的一個周期
D.函f(x)在(0, )內是減函數
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【題目】2011年,國際數學協會正式宣布,將每年的3月14日設為國際數學節,來源是中國古代數學家祖沖之的圓周率.為慶祝該節日,某校舉辦的數學嘉年華活動中,設計了一個有獎闖關游戲,游戲分為兩個環節. 第一環節“解鎖”:給定6個密碼,只有一個正確,參賽選手從6個密碼中任選一個輸入,每人最多可輸三次,若密碼正確,則解鎖成功,該選手進入第二個環節,否則直接淘汰.
第二環節“闖關”:參賽選手按第一關、第二關、第三關的順序依次闖關,若闖關成功,分別獲得10個、20個、30個學豆的獎勵,游戲還規定,當選手闖過一關后,可以選擇帶走相應的學豆,結束游戲,也可以選擇繼續闖下一關,若有任何一關沒有闖關成功,則全部學豆歸零,游戲結束.設選手甲能闖過第一關、第二關、第三關的概率分別為 ,選手選擇繼續闖關的概率均為
,且各關之間闖關成功與否互不影響.
(1)求某參賽選手能進入第二環節的概率;
(2)設選手甲在第二環節中所得學豆總數為X,求X的分布列和期望.
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【題目】已知拋物線C1:y= x2(p>0)的焦點與雙曲線C2:
﹣y2=1的右焦點的連線交C1于第一象限的點M,若C1在點M處的切線平行于C2的一條漸近線,則p=( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】已知函數f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.
(1)若a≤2,解不等式f(x)≥2;
(2)若a>1,x∈R,f(x)+|x﹣1|≥1,求實數a的取值范圍.
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【題目】已知函數 ,
,其中e為自然對數的底數.
(1)求函數 在x
1處的切線方程;
(2)若存在
,使得
成立,其中
為常數,
求證: ;
(3)若對任意的 ,不等式
恒成立,求實數a的取值范圍.
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