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(12分) 設,的反函數。
(1)當為自然對數的底數)時,求函數的最小值;
(2)試證明:當的圖象的公切線為一、三象限角平分線時,。

(1)
(2)證明見解析

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)     當時,求的值;
(2)     是否存在實數使的定義域、值域都是
若存在,求出的值;若不存在,說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)已知f(x)是定義在R上的奇函數,且x<0時,f(x)=x2+2x-3.
(1)求f(0),f(1); (2)求函數f(x)的表達式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分8分)如圖,等腰直角三角形ABC,AB=,點E是斜邊AB上的動點,過E點做矩形EFCG,設矩形EFCG面積為S,矩形一邊EF長為,
(1)將S表示為的函數,并指出函數的定義域;
(2)當為何值時,矩形面積最大。(寫出過程)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)若,判斷函數在定義域內的單調性
(II)若函數在內存在極值,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知集合,,則(  )

A.B.(1,3)C.(1,)D.(3,)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(滿分12分)已知為偶函數,曲線過點,且.
(Ⅰ)若曲線有斜率為0的切線,求實數的取值范圍
(Ⅱ)若當時函數取得極大值,且方程有三個不同的實數解,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的定義域為R,求的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數, 
(I)當時,求函數的極值;
(II)若函數在區間上是單調增函數,求實數的取值范圍.

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