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對于函數定義域中任意的()，有如下結論：
（1）；（2）；
（3）；（4）；試分別寫出對應上述一個結論成立的四個函數：
適合結論（1）                               ；
適合結論（2）                               ；
適合結論（3）                               ；
適合結論（4）                               ；
（1）；（2）；（3）（4），
中學階段，滿足條件⑴的只有正比例函數，滿足⑵的只有對數函數，滿足⑶的是增函數，滿足⑷的函數的圖像是上凸的.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

將側棱相互垂直的三棱錐稱為“直角三棱錐”，三棱錐的側面和底面分別叫為直角三棱錐的“直角面和斜面”；過三棱錐頂點及斜面任兩邊中點的截面均稱為斜面的“中面”．請仿照直角三角形以下性質：（1）斜邊的中線長等于斜邊邊長的一半；（2）兩條直角邊邊長的平方和等于斜邊邊長的平方；（3）斜邊與兩條直角邊所成角的余弦平方和等于1．寫出直角三棱錐相應性質（至少一條）：_____________________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

設等差數列的前項和為，則，，，成等差數列．類比
以上結論有：設等比數列的前項積為，則，            ，成等比數列．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知命題：若數列{an}為等差數列，且am=a，an=b（m≠n，m、n∈N*），則am+n=
bn-am
n-m
；現已知等比數列{bn}（bn＞0，n∈N*），bm=a，bn=b（m≠n，m、n∈N*），若類比上述結論，則可得到bm+n=______．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

設P是內一點，三邊上的高分別為、、，P到三邊的距離依次為、、，則有______________；類比到空間，設P是四面體ABCD內一點，四頂點到對面的距離分別是、、、，P到這四個面的距離依次是、、、，則有_________________。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

觀察以下三個等式：⑴； ⑵；⑵，
歸納其特點可以獲得一個猜想是：                ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

觀察式子：，…，則可歸納出式子為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

，
經計算的，推測當時，有_____.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若，則。

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