規定A=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m為正整數,且A
=1,這是排列數A
(n,m是正整數,且m≤n)的一種推廣.
(1)求A的值;
(2)排列數的兩個性質:①A=nA
,②A
+mA
=A
(其中m,n是正整數).是否都能推廣到A
(x∈R,m是正整數)的情形?若能推廣,寫出推廣的形式并給予證明;若不能,則說明理由;
(3)確定函數A的單調區間.
見解析
解:(1)=(-15)(-16)(-17)= - 4080;
(2)性質①、②均可推廣,推廣的形式分別是
①,②
(x∈R,m∈N+)
事實上,在①中,當m=1時,左邊==x,右邊=x
=x,等式成立;
當m≥2時,左邊=x(x-1)(x-2)…(x-m+1)=x{(x-1)(x-2)…[(x-1)-(m-1)+1]}=x,
因此,①成立;
在②中,當m=l時,左邊=+
=x+l=
=右邊,等式成立;
當m≥2時,左邊=x(x-1)(x-2)…(x-m+1)+mx(x-1)(x-2)…(x-m+2)
=x(x-1)(x-2)…(x-m+2)[(x-m+1)+m]
=(x+1)x(x-1)(x-2)…[(x+1)-m+1]==右邊,
因此②(x∈R,m∈N+)成立.
(3)先求導數,得()/=3x2-6x+2.令3x2-6x+2>0,解得x<
或x>
因此,當x∈(-∞,)時,函數為增函數,當x∈(
,+∞)時,函數也為增函數.
令3x2-6x+2≤0, 解得≤x≤
,因此,當x∈[
,
]時,函數為減函數.
∴函數的增區間為(-∞,
),(
,+∞);減區間為[
,
].
科目:高中數學 來源: 題型:
x(x-1)…(x-m+1) |
m! |
| ||
|
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科目:高中數學 來源:設計必修一數學(人教A版) 人教A版 題型:022
|
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科目:高中數學 來源:2013屆浙江省高二下學期第一次統練理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
規定A=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m為正整數,且A
=1,這是排列數A
(n,m是正整數,且m≤n)的一種推廣.
(1)求A的值;
(2)排列數的性質:A=nA
(其中m,n是正整數).問是否都能推廣到A
(x∈R,m是正整數)的情形?若能推廣,寫出推廣的形式,并且給予證明。
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科目:高中數學 來源:上海交大附中09-10學年高一上學期期終試卷 題型:選擇題
已知設函數f(x)=,其中P、M是實數集R的兩個非空子集,又規定A(P)={y|y=f(x),x
P},A(M)={y|y= f(x),x
M},下面判斷中正確的個數為
(1)若PM=
,則A(P)
A(M)=
(2) 若PM
,則A(P)
A(M)
(3) 若PM=R,則A(P)
A(M)=R
(4) 若PM
R,則A(P)
A(M)
R
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
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