【題目】某中學高三數學奧林匹克競賽集訓隊的一次數學測試成績的莖葉圖(圖1)和頻率分布直方圖(圖2)都受到不同程度的破壞,可見部分如圖所示,據此解答如下問題.
(1)求該集訓隊總人數及分數在[80,90)之間的頻數;
(2)計算頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高;
(3)若要從分數在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生的答題情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數在[90,100]之間的概率.
【答案】(1)4(2)0.016(3)
【解析】
試題分析:(1)由莖葉圖,根據頻率=頻數/樣本容量的關系,求出全班人數以及分數在[80,90)之間的頻數;(2)【解法一】根據平均數的定義計算即可,【解法二】利用頻率分布直方圖計算數據的平均數,再計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形高=頻率/組距;(3)用列舉法計算在[80,100]之間的試卷中任取2份的基本事件數以及至少有一個在[90,100]之間的基本事件數,計算對應的概率
試題解析:(1)設集訓隊人數為n,則,分數在[80,90)之間的頻數為4 --4分
(2) [80,90)的矩形的高為: ------6分
(3) [80,90)有4人,[80,90)有2人,記這6個人分別為A,B,C,D,a,b,從6人中人抽取2人成績的基本事件為AB,AC,AD,Aa,Ab,BC,BD,Ba,Bb,CD,Ca,Cb,Da,Db,ab,共15個
其中至少有一人分數在[90,100]之間有:Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,Da,Db,ab9個
所以至少有一份分數在[90,100]之間的概率:P=。 ---------12分
(說明:第三問無過程或者太過簡單,可酌情扣分)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數,例如:
他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數能夠表示成三角形,將其稱為三角形數;類似地,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數為正方形數.下列數中既是三角形數又是正方形數的是
A. 289 B. 1 024 C. 1 225 D. 1 378
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在2016年6月英國“脫歐”公投前夕,為了統計該國公民是否有“留歐”意愿,該國某中學數學興趣小組隨機抽查了50名不同年齡層次的公民,調查統計他們是贊成“留歐”還是反對“留歐”.現已得知50人中贊成“留歐”的占60%,統計情況如下表:
年齡層次 | 贊成“留歐” | 反對“留歐” | 合計 |
18歲—19歲 | 6 | ||
50歲及50歲以上 | 10 | ||
合計 | 50 |
(1)請補充完整上述列聯表;
(2)請問是否有97.5%的把握認為贊成“留歐”與年齡層次有關?請說明理由.
參考公式與數據:,其中
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
,三個函數的定義域均為集合
.
(1)若,試判斷集合
與
的關系,并說明理由;
(2)記,是否存在
,使得對任意的實數
,函數
有且僅有兩個零點?若存在,求出滿足條件的最小正整數
;若不存在,說明理由.(以下數據供參考:
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,橢圓上的點
滿足
,且
的面積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設橢圓的左、右頂點分別為
、
,過點
的動直線
與橢圓
相交于
、
兩點,直線
與直線
的交點為
,證明:點
總在直線
上.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】口袋中裝有質地大小完全相同的5個球,編號分別為1,2,3,4,5,甲、乙兩人玩一種游戲:甲先摸一個球,記下編號,放回后乙再摸一個球,記下編號.如果兩個編號的和為偶數就算甲勝,否則算乙勝.
(1)求甲勝且編號的和為6的事件發生的概率;
(2)這種游戲規則公平嗎?說明理由.
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