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如果函數f(x)對任意的實數x,存在常數M,使得不等式|f(x)|≤M|x|恒成立,那么就稱函數f(x)為有界泛函數,下面四個函數:①f(x)=1;②f(x)=x2;③f(x)=(sinx+cosx)x;④f(x)=
x
x2+x+1

其中屬于有界泛函數的是(  )
A、①②B、①③C、③④D、②④
分析:根據有界泛函數的定義,逐個驗證,對于①取x=0,即可說明①不是有界泛函數;對于②采取反證法,f(x)=x2是有界泛函數,則x2≤M|x|,取x=M+1,得到矛盾,因此②不是有界泛函數;對于③利用三角函數的有界性即可證明③是有界泛函數;對于④求函數f(x)=
1
x2+x+1
的最大值即可證明④是有界泛函數;從而得到選項.
解答:解:函數f(x)對任意的實數x,存在常數M,使得不等式|f(x)|≤M|x|恒成立,那么就稱函數f(x)為有界泛函數,
∴①取x=0,則|f(x)|=1,|x|=0,故不存在常數M,使得不等式|f(x)|≤M|x|成立,因此①不是有界泛函數;
②若f(x)=x2是有界泛函數,則x2≤M|x|,取x=M+1,則有(M+1)2>M(M+1),故與假設矛盾,因此②不是有界泛函數;
③f(x)=(sinx+cosx)x≤
2
|x|
,故③是有界泛函數;
f(x)=
x
x2+x+1
4
3
|x|
,故④是有界泛函數;
故選C.
點評:此題是個中檔題題.考查函數恒成立問題,以及三角函數的有界性和二次函數配方法求最值等基礎知識,同時考查了學生的閱讀能力,對題意的理解和轉化能力,以及靈活應用知識分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)是定義在(0,+∞)的可導函數,且不恒為0,記gn(x)=
f(x)
n
(n∈N*)
.若對定義域內的每一個x,總有gn(x)<0,則稱f(x)為“n階負函數”;若對定義域內的每一個x,總有[gn(x)]≥0,則稱f(x)為“n階不減函數”([gn(x)]為函數gn(x)的導函數).
(1)若f(x)=
a
x3
-
1
x
-x
(x>0)既是“1階負函數”,又是“1階不減函數”,求實數a的取值范圍;
(2)對任給的“n階不減函數”f(x),如果存在常數c,使得f(x)<c恒成立,試判斷f(x)是否為“n階負函數”?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•南通三模)設f(x)是定義在(0,+∞)的可導函數,且不恒為0,記gn(x)=
f(x)
xn
(n∈N*)
.若對定義域內的每一個x,總有gn(x)<0,則稱f(x)為“n階負函數”;若對定義域內的每一個x,總有[gn(x)]≥0,則稱f(x)為“n階不減函數”([gn(x)]為函數gn(x)的導函數).
(1)若f(x)=
a
x3
-
1
x
-x(x>0)
既是“1階負函數”,又是“1階不減函數”,求實數a的取值范圍;
(2)對任給的“2階不減函數”f(x),如果存在常數c,使得f(x)<c恒成立,試判斷f(x)是否為“2階負函數”?并說明理由.

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科目:高中數學 來源:全優設計選修數學-2-2蘇教版 蘇教版 題型:022

已知函數y=f(x),設x0是定義域內任一點,如果對x0附近的所有點x,都有f(x)<f(x0),則稱函數f(x)在點x0處取_________,記作_________.并把x0稱為函數f(x)的一個_________.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設f(x)是定義在(0,+∞)的可導函數,且不恒為0,記數學公式.若對定義域內的每一個x,總有gn(x)<0,則稱f(x)為“n階負函數”;若對定義域內的每一個x,總有數學公式,則稱f(x)為“n階不減函數”(數學公式為函數gn(x)的導函數).
(1)若數學公式既是“1階負函數”,又是“1階不減函數”,求實數a的取值范圍;
(2)對任給的“2階不減函數”f(x),如果存在常數c,使得f(x)<c恒成立,試判斷f(x)是否為“2階負函數”?并說明理由.

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