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【題目】為了保護環境,某工廠在政府部門的支持下,進行技術改進:把二氧化碳轉化為某種化工產品,經測算,該處理成本y(萬元)與處理量x(噸)之間的函數關系可近似地表示為:,且每處理一噸二氧化碳可得價值為20萬元的某種化工產品.

(1)當時,判斷該技術改進能否獲利?如果能獲利,求出最大利潤;如果不能獲利,則國家至少需要補貼多少萬元,該工廠才不虧損?

(2)當處理量為多少噸時,每噸的平均處理成本最少.

【答案】1)國家至少需要補貼700萬元,該工廠才不會虧損;(2)當處理量為噸時,每噸的平均處理成本最少.

【解析】

試題(1)利用每處理一噸二氧化碳可得價值為20萬元的某種化工產品,及處理成本(萬元)與處理量(噸)之間的函數關系,可得利潤函數,利用配方法,即可求得結論;(2)求得二氧化碳的每噸平均處理成本函數是分段函數,再分段求出函數的最值,比較其大小,即可求得結論.

試題解析:()當時,設該工廠獲利為,則,所以當時,,因此,該工廠不會獲利,所以國家至少需要補貼700萬元,該工廠才不會虧損; 5

)由題意可知,二氧化碳的每噸平均處理成本為6

1)當時,,所以,因為,所以當時,,為減函數;當時,為增函數,所以當時,取得極小值9

2)當時,,當且僅當,即時,取最小值, 12

因為,所以當處理量為噸時,每噸的平均處理成本最少. 13

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某公司為確定下一年度投入某種產品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:萬元)對年銷售量(單位:)的影響,對近年的年宣傳費和年銷售量作了初步統計和處理,得到的數據如下:

年宣傳費(單位:萬元)

年銷售量(單位:

.

(1)在給定的坐標系中畫出表中數據的散點圖;

(2)求出關于的線性回歸方程

(3)若公司計劃下一年度投入宣傳費萬元,試預測年銷售量的值.

參考公式

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【題目】為了推進課堂改革,提高課堂效率,銀川一中引進了平板教學,開始推進智慧課堂改革.學校教務處為了了解我校高二年級同學平板使用情況,從高二年級923名同學中抽取50名同學進行調查.先用簡單隨機抽樣從923人中剔除23人,剩下的900人再按系統抽樣方法抽取50人,則在這923人中,每個人被抽取的可能性 ( )

A.都相等,且為B.不全相等C.都相等,且為D.都不相等

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【題目】《數書九章》是中國南宋時期杰出數學家秦九韶的著作,其中在卷五“三斜求積”中提出了已知三角形三邊、,求面積的公式,這與古希臘的海倫公式完全等價,其求法是“以小斜冥并大斜冥減中斜冥,余半之,自乘于上,以小斜冥乘大斜冥減上,余四約之,為實.一為從隅,開平方得積”若把以上這段文字寫出公式,即若,則

(1)已知的三邊,,,且,求證:的面積

(2)若,求的面積的最大值.

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【題目】已知函數),.

(1)若對任意的,,都有恒成立,試求m的取值范圍;

(2)用表示m,n中的最小值,設函數),討論關于x的方程的實數解的個數.

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【題目】已知的三個內角,且其對邊分別為,若

(1)求角的值;

(2)若,求的面積.

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【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從某地區隨機調查了100個用戶,得到用戶對產品的滿意度評分頻率分布表如下:

組別

分組

頻數

頻率

第一組

10

0.1

第二組

20

0.2

第三組

40

0.4

第四組

25

0.25

第五組

5

0.05

合計

100

1

1)根據上面的頻率分布表,估計該地區用戶對產品的滿意度評分超過70分的概率;

2)請由頻率分布表中數據計算眾數、中位數,平均數,根據樣本估計總體的思想,若平均分低于75分,視為不滿意.判斷該地區用戶對產品是否滿意?

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【題目】2019年,我國施行個人所得稅專項附加扣除辦法,涉及子女教育、繼續教育、大病醫療、住房貸款利息或者住房租金、贍養老人等六項專項附加扣除.某單位老、中、青員工分別有人,現采用分層抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取人調查專項附加扣除的享受情況.

(Ⅰ)應從老、中、青員工中分別抽取多少人?

(Ⅱ)抽取的25人中,享受至少兩項專項附加扣除的員工有6人,分別記為.享受情況如右表,其中“”表示享受,“×”表示不享受.現從這6人中隨機抽取2人接受采訪.

員工

項目

A

B

C

D

E

F

子女教育

×

×

繼續教育

×

×

×

大病醫療

×

×

×

×

×

住房貸款利息

×

×

住房租金

×

×

×

×

×

贍養老人

×

×

×

(i)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結果;

(ii)設為事件“抽取的2人享受的專項附加扣除至少有一項相同”,求事件發生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】的內角A,B,C的對邊分別為ab,c,已知.

1)求C;

2)若,的面積為,求的周長;

3)若,求周長的取值范圍;

4)若,求面積的取值范圍.

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