【題目】某市統計局就某地居民的月收入調查了10 000人,并根據所得數據畫出樣本的頻率分布直方圖如圖所示.(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示[1 000,1 500)。
(1)求居民收入在[2000,3 000)的頻率;
(2)根據頻率分布直方圖算出樣本數據的中位數;
(3)為了分析居民的收入與年齡、職業等方面的關系,必須按月收入再從這10 000人中按分層抽樣方法抽出100人作進一步分析,則月收入在[2 000,3 000)的這段應抽取多少人?
【答案】(1)0.5 (2)2400 (3)25
【解析】
試題分析:(1)根據頻率=小矩形的高×組距來求;(2)根據中位數的左右兩邊的矩形的面積和相等,所以只需求出從左開始面積和等于0.5的底邊橫坐標的值即可,運用取中間數乘頻率,再求之和,計算可得平均數;(3)求出月收入在[2000,3000)的人數,用分層抽樣的抽取比例乘以人數,可得答案
試題解析:(Ⅰ)月收入在[3000,3500)的頻率為
0.0005×(3000-2000)=0.5
(Ⅱ)∵0.0002×(1500-1000)=0.1,
0.0004×(2000-1500)=0.2,
0.0005×(2500-2000)=0.25
0.1+0.2+0.25=0.55>0.5
所以,樣本數據的中位數為
2000+=2000+400=2400(元)
(Ⅲ)居民月收入在[2500,3000)的頻數為0.25×10000=2500(人),
再從10000人中用分層抽樣方法抽出100人,則月收入在[2500,3000)的這段應抽取100×=25(人)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省電視臺為了解該省衛視一檔成語類節目的收視情況,抽查東西兩部各5個城市,得到觀看該節目的人數(單位:千人)如下莖葉圖所示:
其中一個數字被污損.
(1)求東部各城市觀看該節目觀眾平均人數超過西部各城市觀看該節目觀眾平均人數的概率.
(2)隨著節目的播出,極大激發了觀眾對成語知識的學習積累的熱情,從中獲益匪淺.現從觀看該節目的觀眾中隨機統計了4位觀眾的周均學習成語知識的時間(單位:小時)與年齡
(單位:歲),并制作了對照表(如下表所示)
年齡 | 20 | 30 | 40 | 50 |
周均學習成語知識時間 | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
由表中數據,試求線性回歸方程,并預測年齡為55歲觀眾周均學習成語知識時間.
參考公式: ,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓
內,過
的直線
與橢圓
相交于A,B兩點,且點
是線段AB的中點,O為坐標原點.
(Ⅰ)是否存在實數t,使直線和直線OP的傾斜角互補?若存在,求出
的值,若不存在,試說明理由;
(Ⅱ)求面積S的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了解某地區電視觀眾對某類體育節目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查.下面是根據調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節目時間的頻率分布直方圖:
將日均收看該體育節目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
(1)根據已知條件完成上面的列聯表,若按
的可靠性要求,并據此資料,你是否認為“體育迷”與性別有關?
(2)將上述調查所得到的頻率視為概率.現在從該地區大量電視觀眾中,采用隨機抽樣方法每次抽取1名觀眾,抽取3次,記被抽取的3名觀眾中的“體育迷”人數為.若每次抽取的結果是相互獨立的,求
分布列,期望
和方差
.
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設關于的一元二次方程
.
(1)若是從0,1,2,3四個數中任取的一個數,
是從0,1,2三個數中任取的一個數,求上述方程有實根的概率;
(2)若時從區間
上任取的一個數,
是從區間
上任取的一個數,求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】.(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是邊長為的正方形E,F分別為PC,BD的中點,側面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=
AD.
(Ⅰ)求證:EF//平面PAD;
(Ⅱ)求三棱錐C—PBD的體積.
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