【題目】已知函數,
(1)若函數在
處的切線與直線
垂直,求
的值;
(2)討論在R上的單調性;
(3)對任意,總有
成立,求正整數
的最大值。
【答案】(1)1;(2)見解析;(3)2
【解析】
(1)根據導數的幾何意義求出切線的斜率,再結合條件可得;(2)由題意得到
,然后根據
的符號可得到函數的單調性;(3)將問題轉化為不等式
對
恒成立求解,然后根據
得到
對
恒成立,令
,根據導數求出函數
最小值所在的范圍后可得正整數
的最大值.
(1)∵,
∴,
∴.
∵函數在
處的切線與直線
垂直,
∴,
解得.
(2)∵,
∴.
①當時,
恒成立,
∴函數在R上單調遞增.
②當時,由
,得
,
且當時,
單調遞減;
當時,
單調遞增.
綜上可得,當時,函數
在R上單調遞增;
當時,
在
單調遞減,在
上單調遞增.
(3)由得
,
整理得,
由題意得“對任意,總有
成立”等價于“不等式
對任意
恒成立”,
∴,
整理得,
∵,且當
時,
,
∴.
令,
則,且在
上單調遞增,
∵,
∴存在,使得
,
且當時,
單調遞減;當
時,
單調遞增.
∴,
又,
∴,
,
∴,
∴,
又為正整數,
∴,
∴正整數的最大值為2.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】朱載堉(1536—1611),明太祖九世孫,音樂家、數學家、天文歷算家,在他多達百萬字的著述中以《樂律全書》最為著名,在西方人眼中他是大百科全書式的學者王子。他對文藝的最大貢獻是他創建了“十二平均律”,此理論被廣泛應用在世界各國的鍵盤樂器上,包括鋼琴,故朱載堉被譽為“鋼琴理論的鼻祖”!笆骄伞笔侵敢粋八度有13個音,相鄰兩個音之間的頻率之比相等,且最后一個音頻率是最初那個音頻率的2倍,設第二個音的頻率為,第八個音的頻率為
,則
等于
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線C:,O為坐標原點,F為C的右焦點,過F的直線與C的兩條漸近線的交點分別為M、N.若
OMN為直角三角形,則|MN|=
A. B. 3 C.
D. 4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐的底面ABCD是菱形,
平面ABCD,
,
,F,G分別為PD,BC中點,
.
(Ⅰ)求證:平面PAB;
(Ⅱ)求三棱錐的體積;
(Ⅲ)求證:OP與AB不垂直.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業經過短短幾年的發展,員工近百人.不知何因,人員雖然多了,但員工的實際工作效率還不如從前.年
月初,企業領導按員工年齡從企業抽選
位員工交流,并將被抽取的員工按年齡(單位:歲)分為四組:第一組
,第二組
,第三組
,第四組
,且得到如下頻率分布直方圖:
(1)求實數的值;
(2)若用簡單隨機抽樣方法從第二組、第三組中再隨機抽取人作進一步交流,求“被抽取得
人均來自第二組”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為保障城市蔬菜供應,某蔬菜種植基地每年投入20萬元搭建甲、乙兩個無公害蔬菜大棚,每個大棚至少要投入2萬元,其中甲大棚種西紅柿,乙大棚種黃瓜.根據以往的經驗,發現種西紅柿的年收入、種黃瓜的年收入
與大棚投入
分別滿足
,
.設甲大棚的投入為
,每年兩個大棚的總收入為
.(投入與收入的單位均為萬元)
(Ⅰ)求的值.
(Ⅱ)試問:如何安排甲、乙兩個大棚的投入,才能使年總收人最大?并求最大年總收入.
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