【題目】根據以往的成績記錄,甲、乙兩名隊員射擊中靶環數(環數為整數)的頻率分布情況如圖所示.假設每名隊員每次射擊相互獨立.
(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)隊員甲進行2次射擊.用頻率估計概率,求甲恰有1次中靶環數大于7的概率;
(Ⅲ)在隊員甲、乙中,哪一名隊員的射擊成績更穩定?(結論無需證明)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某投資公司計劃投資,
兩種金融產品,根據市場調查與預測,
產品的利潤
與投資金額
的函數關系為
,
產品的利潤
與投資金額
的函數關系為
.(注:利潤與投資金額單位:萬元)
(1)該公司已有100萬元資金,并全部投入,
兩種產品中,其中
萬元資金投入
產品,試把
,
兩種產品利潤總和表示為
的函數,并寫出定義域;
(2)試問:怎樣分配這100萬元資金,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?
【答案】(1);(2)20,28.
【解析】
(1)設投入產品
萬元,則投入
產品
萬元,根據題目所給兩個產品利潤的函數關系式,求得兩種產品利潤總和的表達式.(2)利用基本不等式求得利潤的最大值,并利用基本不等式等號成立的條件求得資金的分配方法.
(1)其中萬元資金投入
產品,則剩余的
(萬元)資金投入
產品,
利潤總和為:
,
(2)因為,
所以由基本不等式得:,
當且僅當時,即:
時獲得最大利潤28萬.
此時投入A產品20萬元,B產品80萬元.
【點睛】
本小題主要考查利用函數求解實際應用問題,考查利用基本不等式求最大值,屬于中檔題.
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】已知曲線.
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)若曲線在點處的切線與曲線
相切,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一新生共有320人,其中男生192人,女生128人.為了解高一新生對數學選修課程的看法,采用分層抽樣的方法從高一新生中抽取5人進行訪談.
(Ⅰ)這5人中男生、女生各多少名?
(Ⅱ)從這5人中隨即抽取2人完成訪談問卷,求2人中恰有1名女生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,在區間
上有最大值
,有最小值
,設
.
(1)求的值;
(2)不等式在
時恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若方程有三個不同的實數解,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB//CD,∠ABD=30°,AB=2CD=2AD=2,DE⊥平面ABCD,EF//BD,且BD=2EF.
(Ⅰ)求證:平面ADE⊥平面BDEF;
(Ⅱ)若二面角CBF
D的大小為60°,求CF與平面ABCD所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某心理學研究小組在對學生上課注意力集中情況的調查研究中,發現其注意力指數p與聽課時間t之間的關系滿足如圖所示的曲線.當t∈(0,14]時,曲線是二次函數圖象的一部分,當t∈[14,40]時,曲線是函數(
且
)圖象的一部分.根據專家研究,當注意力指數p大于等于80時聽課效果最佳.
(1)試求的函數關系式;
(2)一道數學難題,講解需要22分鐘,問老師能否經過合理安排在學生聽課效果最佳時講完?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某污水處理廠要在一個矩形污水處理池(ABCD)的池底水平鋪設污水凈化管道(管道構成Rt△FHE,H是直角項點)來處理污水.管道越長,污水凈化效果越好.設計要求管道的接口H是AB的中點,E,F分別落在線段BC,AD上.已知AB=20米,AD=米,記∠BHE=
.
(1)試將污水凈化管道的長度L表示為的函數,并寫出定義域;
(2)當取何值時,污水凈化效果最好?并求出此時管道的長度L.
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