【題目】已知函數 .
(1)求時,
的單調區間;
(2)若存在,使得對任意的
,都有
,求
的取值范圍,并證明
.
【答案】(1)在
為減函數,
為增函數;(2)
,證明見解析
【解析】
(1)由得
,對函數求導,得到
, 令
,用導數法方法判斷其單調性,求出
在
上為增函數,再由
,即可求出結果;
(2)先對函數求導,得到,根據題意,得到
為
在
的極小值點,故
,設
,對函數求導,根據函數單調性,得到
,推出
,再令
,用導數的方法求出其單調性,進而可得出結果.
(1)當時,
,
,
令,則
,
所以,由
得
;由
得
,
即函數在
上單調遞減,在
上單調遞增,
因此,所以
在
上單調遞增;
即在
上為增函數.
又因為,
所以當時,
;當
時,
;
故在
為減函數,
為增函數.
(2) ,
因為對任意的
恒成立,所以
為
在
的極小值點,故
①.
設,則當
時,
,
所以在
上為增函數,而
,
.
由①可知,從而
,故
.
又由,即
,
所以
.
令,其中
,則
,
為
上的減函數,
故,而
,
所以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,圓的方程為,
,
,
為圓上三個定點,某同學從
點開始,用擲骰子的方法移動棋子.規定:①每擲一次骰子,把一枚棋子從一個定點沿圓弧移動到相鄰下一個定點;②棋子移動的方向由擲骰子決定,若擲出骰子的點數為偶數,則按圖中箭頭方向移動;若擲出骰子的點數為奇數,則按圖中箭頭相反的方向移動.設擲骰子
次時,棋子移動到
,
,
處的概率分別為
,
,
.例如:擲骰子一次時,棋子移動到
,
,
處的概率分別為
,
,
.
(1)分別擲骰子二次,三次時,求棋子分別移動到,
,
處的概率;
(2)擲骰子次時,若以
軸非負半軸為始邊,以射線
,
,
為終邊的角的余弦值記為隨機變量
,求
的分布列和數學期望;
(3)記,
,
,其中
.證明:數列
是等比數列,并求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【選修4-4,坐標系與參數方程】
在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(t為參數),在以O為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為
(Ⅰ)求直線的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)若直線與
軸的交點為P,直線
與曲線C的交點為A,B,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環.據此,某網站推出了關于生態文明建設進展情況的調查,調查數據表明,環境治理和保護問題仍是百姓最為關心的熱點,參與調查者中關注此問題的約占.現從參與關注生態文明建設的人群中隨機選出200人,并將這200人按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求出的值;
(2)現在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機抽取3人進行問卷調查,求第2組恰好抽到2人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種水果按照果徑大小可分為四類:標準果、優質果、精品果、禮品果.某采購商從采購的一批水果中隨機抽取個,利用水果的等級分類標準得到的數據如下:
等級 | 標準果 | 優質果 | 精品果 | 禮品果 |
個數 | 10 | 30 | 40 | 20 |
(1)若將頻率視為概率,從這個水果中有放回地隨機抽取
個,求恰好有
個水果是禮品果的概率;(結果用分數表示)
(2)用分層抽樣的方法從這個水果中抽取
個,再從抽取的
個水果中隨機抽取
個,
表示抽取的是精品果的數量,求
的分布列及數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】麻團又叫煎堆,呈球形,華北地區稱麻團,是一種古老的中華傳統特色油炸面食,寓意團圓。制作時以糯米粉團炸起,加上芝麻而制成,有些包麻茸、豆沙等餡料,有些沒有。一個長方體形狀的紙盒中恰好放入4個球形的麻團,它們彼此相切,同時與長方體紙盒上下底和側面均相切,其俯視圖如圖所示,若長方體紙盒的表面積為576 ,則一個麻團的體積為_______
.
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