【題目】已知函數f(x)= 的定義域為R
(1)當a=2時,求函數f(x)的值域
(2)若函數f(x)是奇函數,①求a的值;②解不等式f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0.
【答案】
(1)解:根據題意,若a=2,則f(x)= ,
則有3x= ,
又由3x>0,則有 >0,
解可得:y<﹣1或y>1,
即函數f(x)= 的值域為{y|y<﹣1或y>1}
(2)解:①、若函數f(x)是奇函數,且其定義域為R,
則有f(0)= =
=0,解可得a=1,
②、由①可得,f(x)= =1﹣
,
分析易得函數f(x)在R上增函數;
f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0f(3﹣m)>﹣f(3﹣m2)f(3﹣m)>f(m2﹣3)3﹣m>m2﹣3m2+m﹣6<0,
解可得:﹣3<m<2,
則不等式f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0解集為{m|﹣3<m<2}
【解析】(1)根據題意,可得f(x)= ,將其變形可得3x=
,結合指數函數的性質可得
>0,解可得y的取值范圍,即可得函數的值域;(2)①、結合題意,由奇函數的性質可得f(0)=
=
=0,解可得a的值;②、由①可得函數的解析式,分析可得函數f(x)在R上增函數,由此可以將不等式f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0轉化為m2+m﹣6<0,解即可得答案.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數的值域的相關知識,掌握求函數值域的方法和求函數最值的常用方法基本上是相同的.事實上,如果在函數的值域中存在一個最。ù螅⿺,這個數就是函數的最小(大)值.因此求函數的最值與值域,其實質是相同的,以及對函數奇偶性的性質的理解,了解在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是
直徑,
所在的平面,
是圓周上不同于
的動點.
(1)證明:平面平面
;
(2)若,且當二面角
的正切值為
時,求直線
與平面
所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(1)若曲線 在點
處的切線斜率為3,且
時
有極值,求函數
的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數 在
上的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
且
.
(1)當時,設集合
,求集合
;
(2)在(1)的條件下,若,且滿足
,求實數
的取值范圍;
(3)若對任意的,存在
,使不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣ (a>0)
(1)若函數f(x)在x=2處的切線與x軸平行,求實數a的值;
(2)討論函數f(x)在區間[1,2]上的單調性;
(3)證明: >e.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】( 本小題滿分14)
如圖,在三棱錐P—ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D,E分別是AB,PB的中點.
(1)求證:DE∥平面PAC
(2)求證:AB⊥PB
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, 是
直徑,
所在的平面,
是圓周上不同于
的動點.
(1)證明:平面平面
;
(2)若,且當二面角
的正切值為
時,求直線
與平面
所成的角的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com