精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數f(x)= 的定義域為R
(1)當a=2時,求函數f(x)的值域
(2)若函數f(x)是奇函數,①求a的值;②解不等式f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0.

【答案】
(1)解:根據題意,若a=2,則f(x)= ,

則有3x= ,

又由3x>0,則有 >0,

解可得:y<﹣1或y>1,

即函數f(x)= 的值域為{y|y<﹣1或y>1}


(2)解:①、若函數f(x)是奇函數,且其定義域為R,

則有f(0)= = =0,解可得a=1,

②、由①可得,f(x)= =1﹣ ,

分析易得函數f(x)在R上增函數;

f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0f(3﹣m)>﹣f(3﹣m2f(3﹣m)>f(m2﹣3)3﹣m>m2﹣3m2+m﹣6<0,

解可得:﹣3<m<2,

則不等式f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0解集為{m|﹣3<m<2}


【解析】(1)根據題意,可得f(x)= ,將其變形可得3x= ,結合指數函數的性質可得 >0,解可得y的取值范圍,即可得函數的值域;(2)①、結合題意,由奇函數的性質可得f(0)= = =0,解可得a的值;②、由①可得函數的解析式,分析可得函數f(x)在R上增函數,由此可以將不等式f(3﹣m)+f(3﹣m2)>0轉化為m2+m﹣6<0,解即可得答案.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數的值域的相關知識,掌握求函數值域的方法和求函數最值的常用方法基本上是相同的.事實上,如果在函數的值域中存在一個最。ù螅⿺,這個數就是函數的最小(大)值.因此求函數的最值與值域,其實質是相同的,以及對函數奇偶性的性質的理解,了解在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, 直徑, 所在的平面, 是圓周上不同于的動點.

(1)證明:平面平面

(2)若,且當二面角的正切值為時,求直線與平面所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數 .
(1)若曲線 在點 處的切線斜率為3,且 有極值,求函數 的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數 上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

(1)判斷函數的奇偶性;

(2)判斷并證明))上的單調性;

(3)若對任意恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

(1)當,設集合,求集合;

(2)在(1)的條件下,若,且滿足,求實數的取值范圍;

(3)若對任意的,存在使不等式恒成立,求實數的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=lnx﹣ (a>0)
(1)若函數f(x)在x=2處的切線與x軸平行,求實數a的值;
(2)討論函數f(x)在區間[1,2]上的單調性;
(3)證明: >e.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】( 本小題滿分14)

如圖,在三棱錐PABC中,PC底面ABCABBC,DE分別是AB,PB的中點.

(1)求證:DE平面PAC

(2)求證:ABPB

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, 直徑, 所在的平面, 是圓周上不同于的動點.

(1)證明:平面平面;

(2)若,且當二面角的正切值為時,求直線與平面所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知是定義在上的奇函數,當時,,則不等式的解集為(

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视