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【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發芽多少之間的關系,現在從月份的天中隨機挑選了天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天顆種子浸泡后的發芽數,得到如下表格:

日期

溫差/

發芽數/

)從這天中任選天,記發芽的種子數分別為, ,求事件“, 均不小于”的概率.

)從這天中任選天,若選取的是日與日的兩組數據,請根據這天中的另天的數據,求出關于的線性回歸方程

)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的兩組檢驗數據的誤差均不超過顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問()中所得的線性回歸方程是否可靠?

(參考公式:

【答案】(1) ;(2) ;(3)得到的線性回歸方程是可靠的.

【解析】試題分析:

(1)用數據表示選出2天的發芽情況,列舉法可得的所有取值情況,分析可得均不小于25的情況數目,由古典概型公式,計算可得答案;

(2)根據所給的數據,先做出的平均數,即做出本組數據的樣本中心點,根據最小二乘法求出線性回歸方程的系數,寫出線性回歸方程;

(3)根據估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2顆,就認為得到的線性回歸方程是可靠的,根據求得的結果和所給的數據進行比較,得到所得的方程是可靠的.

試題解析:

, 的所有取值情況有, , , , , ,共有個,

設“, 均不小于”為事件,則事件包含的基本事件有

, , ,所以,故事件的概率為

)由數據得, , ,

, ,

,

所以關于的線性回歸方程為

)當時, ,

時, ,

所以得到的線性回歸方程是可靠的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2016年6月22日“國際教育信息化大會”在山東青島開幕.為了解哪些人更關注“國際教育信息化大會”,某機構隨機抽取了年齡在15—75歲之間的100人進行調查,并按年齡繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,其分組區間為: .把年齡落在區間自 內的人分別稱為“青少年”和“中老年”.

關注

不關注

合計

青少年

15

中老年

合計

50

50

100

(1)根據頻率分布直方圖求樣本的中位數(保留兩位小數)和眾數;

(2)根據已知條件完成下面的列聯表,并判斷能否有的把握認為“中老年”比“青少年”更加關注“國際教育信息化大會”;

臨界值表:

附:參考公式

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

,其中.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】內有一點P(-1,2),AB為過點P且傾斜角為的弦.

(1)當時,求AB的長;

(2)當弦AB被點P平分時,寫出直線AB的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的方程為 )的離心率為 ,圓的方程為 ,若橢圓與圓 相交于 兩點,且線段 恰好為圓 的直徑.

(1)求直線 的方程

2求橢圓 的標準方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】有一戶農村居民家庭實施10年收入計劃,從第 1年至7年他家的純收入y(單位:千元)的數據如下表:

(1)將題中表填寫完整,并求關于的線性回歸方程;

(2)利用(1)中的回歸方程,分析1年至7年該農戶家庭人均純收入的變化情況,并預測該農戶第8年的家庭人均純收入是多少.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,平面ADNM⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,ADNM是矩形, ,AB=2,AM=1,E是AB的中點.
(1)求證:平面DEM⊥平面ABM;
(2)在線段AM上是否存在點P,使二面角P﹣EC﹣D的大小為 ?若存在,求出AP的長;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人相約于下午1:00~2:00之間到某車站乘公共汽車外出,他們到達車站的時間是隨機的.設在下午1:00~2:00之間該車站有四班公共汽車開出,開車時間分別是1:15,1:30,1:45,2:00.求他們在下述情況下乘同一班車的概率:

(1)約定見車就乘;

(2)約定最多等一班車.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數、為常數).

(Ⅰ)若,解不等式;

(Ⅱ)若,當時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】12分)已知函數fx=

1)判斷函數在區間[1,+∞)上的單調性,并用定義證明你的結論.

2)求該函數在區間[1,4]上的最大值與最小值.

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