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以下說法中正確的是                               
① 甲乙兩同學各自獨立地考察了兩個變量的線性相關關系時，發現兩個人對的觀測數據的平均值相等，都是。對的觀測數據的平均值也相等，都是。各自求出的回歸直線分別是，則直線必定相交于定點。
②用獨立性檢驗（2×2列聯表法）來考察兩個分類變量是否有關系時，算出的隨機變量的值越大，說明“有關系”成立的可能性越大。
③合情推理就是正確的推理。
④最小二乘法的原理是使得最小。
⑤用相關指數來刻畫回歸效果，越小，說明模型的擬合程度越好。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）
已知命題：平面上一矩形ABCD的對角線AC與邊AB、AD所成的角分別為、（如圖1），則.用類比的方法，把它推廣到空間長方體中，試寫出相應的一個真命題并證明。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

觀察下列各式9－1=8，16－4=12，25－9=16，36－16=20…，這些等式反映了自然數間的某種規律，設n表示自然數，用關于n的等式表示為       .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

.用反證法證明命題“如果”時，假設的內容應是  （    ）
A      B     C       D

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

．對于各數互不相等的整數數組 (是不小于3的正整數)，對于任意的，當時有，則稱，是該數組的一個“逆序”，一個數組中所有“逆序”的個數稱為該數組的“逆序數”，則數組（2，4，3，1）中的逆序數等于      ；若數組中的逆序數為，則數組中的逆序數為     .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知整數的數對表如下：
（1，1）
（1，2），（2，1）
（1，3），（2，2），（3，1）
（1，4），（2，3），（3，2），（4，1）
（1，5），（2，4），（3，3），（4，2），（5，1）
… …
則這個數對表中，第20行從左到右的第10個數對是            ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

．已知①正方形的對角線相等，②矩形的對角線相等，③正方形是矩形。根據“三段論”推理出一個結論，則這個結論是 （   ）
A．正方形的對角線相等B．矩形的對角線相等C．正方形是矩形D．其它

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

從，,，，…,推廣到第個等式為_________________________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知△中，，求證.
證明：，，畫線部分是演繹推理的是（）
A．大前提B．小前提C．結論D．三段論

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