【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數),圓
的極坐標方程為
.
(1)寫出直線的方程和圓
的直角坐標方程;
(2)若點為圓
上一動點,求點
到直線
的最小距離.
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【題目】已知函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)設,求函數
在區間
上的最小值;
(3)某同學發現:總存在正實數,
,使
,試問:該同學的判斷是否正確?若不正確,請說明理由;若正確,請直接寫出
的取值范圍(不需要解答過程).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為提高衡水市的整體旅游服務質量,市旅游局舉辦了旅游知識競賽,參賽單位為本市內各旅游協會,參賽選手為持證導游.現有來自甲旅游協會的導游3名,其中高級導游2名;乙旅游協會的導游3名,其中高級導游1名.從這6名導游中隨機選擇2人參加比賽.
(1)求選出的2名都是高級導游的概率;
(2)為了進一步了解各旅游協會每年對本地經濟收入的貢獻情況,經多次統計得到,甲旅游協會對本地經濟收入的貢獻范圍是(單位:萬元),乙旅游協會對本地經濟收入的貢獻范圍是
(單位:萬元),求甲旅游協會對本地經濟收入的貢獻不低于乙旅游協會對本地經濟收入的貢獻概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了如圖所示的折線圖.根據該折線圖,下列結論錯誤的是( )
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
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【題目】設:實數
滿足不等式
,
:函數
無極值點.
(1)若“”為假命題,“
”為真命題,求實數
的取值范圍;
(2)若“為真命題”是“
”的必要不充分條件,求正整數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數y=f(x),若在其定義域內存在x0,使得x0f(x0)=1成立,則稱函數f(x)具有性質M.
(1)下列函數中具有性質M的有____
①f(x)=﹣x+2
②f(x)=sinx(x∈[0,2π])
③f(x)=x,(x∈(0,+∞))
④f(x)
(2)若函數f(x)=a(|x﹣2|﹣1)(x∈[﹣1,+∞))具有性質M,則實數a的取值范圍是____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數的圖象如圖所示,為了得到函數
的圖象,可以把函數
的圖象( )
A.先向左平移個單位,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的
倍(縱坐標不變)
B.先向左平移個單位,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
(縱坐標不變)
C.每個點的橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再向左平移
個單位
D.每個點的橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變),再向左平移
個單位
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