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【題目】執行如圖所示的程序框圖，當輸入的的值為4時，輸出的的值為2，則空白判斷框中的條件可能為（ ）.

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】方法一：當x=4,輸出y=2,則由y=log2x輸出，需要x>4，本題選擇B選項.

方法二：若空白判斷框中的條件x>3，輸入x=4，滿足4>3，輸出y=4+2=6，不滿足，故A錯誤，

若空白判斷框中的條件x>4,輸入x=4,滿足4=4,不滿足x>3,輸出y=y=log24=2，故B正確；

若空白判斷框中的條件x4，輸入x=4，滿足4=4，滿足x4，輸出y=4+2=6，不滿足，故C錯誤，

若空白判斷框中的條件x5，輸入x=4，滿足45，滿足x5，輸出y=4+2=6，不滿足，故D錯誤，

本題選擇B選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】某校50名學生參加2015年全國數學聯賽初賽，成績全部介于90分到140分之間．將成績結果按如下方式分成五組：第一組，第二組，…，第五組．按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示．

（1）若成績大于或等于100分且小于120分認為是良好的，求該校參賽學生在這次數學聯賽中成績良好的人數；

（2）若從第一、五組中共隨機取出兩個成績，記為取得第一組成績的個數，求的分布列與數學期望．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）=｜3x+2｜
（1）解不等式f(x)<4-|x-1|
（2）已知m+n=1（m,n>0），若恒成立，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知曲線.

（1）當時，求曲線在處的切線方程；

（2）過點作曲線的切線，若所有切線的斜率之和為1，求的值.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】商家生產一種產品，需要先進行市場調研，計劃對天津、成都、深圳三地進行市場調研，待調研結束后決定生產的產品數量，下列四種方案中最可取的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數.

(1)當時，求曲線在點處的切線方程；

(2)討論函數的單調性；

(3)若函數在處取得極小值，設此時函數的極大值為，證明：.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數．
（1）證明：函數f(x)在(－1，＋∞)上為增函數；
（2）用反證法證明方程f(x)＝0沒有負數根．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】分別是定義在R上的奇函數和偶函數，當 x<0 時， f'(x)g(x)<f(x)g'(x)，且 f(-3)=0 則不等式 的解集為（ ）
A.（－∞，－3）∪（3，+∞）
B.（－3，0）∪（0，3）
C.（－3，0）∪（3，+∞）
D.（－∞，－3）∪（0，3）

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)．
A.已知F1(－4,0)，F2(4,0)，到F1,F2兩點的距離之和等于8的點的軌跡是橢圓
B.已知F1(－4,0)，F2(4,0)，到F1,F2兩點的距離之和為6的點的軌跡是橢圓
C.到F1(－4,0)，F2(4,0)兩點的距離之和等于點M(5,3)到F1,F2的距離之和的點的軌跡是橢圓
D.到F1(－4,0)，F2(4,0)兩點距離相等的點的軌跡是橢圓

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