設為數列
的前
項和,對任意的
,都有
為常數,且
.
(1)求證:數列是等比數列;
(2)設數列的公比
,數列
滿足
,
,求數列
的通項公式;
(3)在滿足(2)的條件下,求數列的前
項和
.
(1)詳見解析;(2);(3)
解析試題分析:(1)用公式將
化簡可得
間的關系,根據等比數列的定義可證得數列
是等比數列。(2)屬構造法求數列通項公式:因為
,所以
,將其取倒數可推導出
,根據等差數列的定義可知
為等差數列,先求
的通項公式,再求
。(3)因為
得通項公式為等差乘以等比數列所以應用錯位相減法求數列的前
項和。將
表示為各項的和,然后將上式兩邊同時乘以通項公式里邊等比數列的公比,但應將第一位空出,然后兩式相減即可。
試題解析:(1)證明:當時,
,解得
. 1分
當時,
.即
2分
∵為常數,且
,∴
. 3分
∴數列是首項為1,公比為
的等比數列. 4分
(2)解:由(1)得,,
.
∵, ∴
,即
. 7分
∴是首項為
,公差為1的等差數列. 8分
∴,即
(
). 9分
(3)解:由(2)知,則
. 10分
所以,
即, ①
則 ②
②-①得,
. 14分
考點:1等比數列的定義;2等差數列的定義及通項公式;3錯位相減法求數列的和。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}滿足a1+a2+…+an=n2(n∈N*).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)對任意給定的k∈N*,是否存在p,r∈N*(k<p<r)使,
,
成等差數列?若存在,用k分別表示p和r(只要寫出一組);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
我國是一個人口大國,隨著時間推移,老齡化現象越來越嚴重,為緩解社會和家庭壓力,決定采用養老儲備金制度.公民在就業的第一年交納養老儲備金,數目為a1,以后每年交納的數目均比上一年增加d(d>0),因此,歷年所交納的儲備金數目a1,a2,…,an是一個公差為d的等差數列.與此同時,國家給予優惠的計息政策,不僅采用固定利率,而且計算復利.這就是說,如果固定利率為r(r>0),那么,在第n年末,第一年所交納的儲備金就變為a1(1+r)n-1,第二年所交納的儲備金就變為a2(1+r)n-2,…,以Tn表示到第n年所累計的儲備金總額.
(1)寫出Tn與Tn-1(n≥2)的遞推關系式;
(2)求證:Tn=An+Bn,其中{An}是一個等比數列,{Bn}是一個等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在數列{an}和等比數列{bn}中,a1=0,a3=2,bn=2an+1(n∈N*).
(1)求數列{bn}及{an}的通項公式;
(2)若cn=an·bn,求數列{cn}的前n項和Sn.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知等差數列{an}是遞增數列,且滿足a4·a7=15,a3+a8=8.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)令bn=(n≥2),b1=
,求數列{bn}的前n項和Sn.
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