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【題目】在平面直角坐標系中,已知雙曲線.

1)過曲線的左頂點作的兩條漸近線的平行線,求這兩組平行線圍成的平行四邊形的面積;

2)設斜率為的直線交曲線、兩點,若與圓相切,求證:.

【答案】1;(2)證明見解析.

【解析】

1)求出雙曲線的左頂點的坐標和漸近線方程,求出過曲線的左頂點作的漸近線的平行線方程,求出直線與直線的交點坐標,進而可求得由這兩組平行線圍成的平行四邊形的面積;

2)設直線的方程為,設點、,由直線與圓相切得出,再將直線的方程與雙曲線的方程聯立,列出韋達定理,利用平面向量數量積的坐標運算和韋達定理,計算出,由此能證明出.

1)左頂點,漸近線方程為,

過點與漸近線平行的直線方程為,即.

解方程組,得,

因此,所求平行四邊形的面積;

2)設直線的方程為,設點、,

因直線與圓相切,故,即.

,得.

由韋達定理得,

,

因此,.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)若,求函數的極值和單調區間;

2)若在區間上至少存在一點,使得成立,求實數的取值范圍.

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【題目】2019年元旦班級聯歡晚會上,某班在聯歡會上設計了一個摸球表演節目的游戲,在一個紙盒中裝有1個紅球,1個黃球,1個白球和1個黑球,這些球除顏色外完全相同,A同學不放回地每次摸出1個球,若摸到黑球則停止摸球,否則就要將紙盒中的球全部摸出才停止.規定摸到紅球表演兩個節目,摸到白球或黃球表演一個節目,摸到黑球不用表演節目.

(1)求A同學摸球三次后停止摸球的概率;

(2)記X為A同學摸球后表演節目的個數,求隨機變量X的分布列.

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【題目】已知函數.

(1)當時,求函數的單調區間;

(2)若函數有兩個極值點,且,求證

(3)設,對于任意時,總存在,使成立,求實數的取值范圍.

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【題目】已知為等差數列,為等比數列,公比為q(q≠1).令A=.A={1,2},

(1)當,求數列的通項公式;

(2)設,q>0,試比較(n≥3)的大小?并證明你的結論.

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【題目】等腰直角三角形ABO內接于拋物線y22px(p>0),O為拋物線的頂點,OAOB,則△ABO的面積是(  )

A.8p2B.4p2

C.2p2D.p2

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【題目】已知函數,其中,為自然對數的底數. 設的導函數.

(Ⅰ)若時,函數處的切線經過點,求的值;

(Ⅱ)求函數在區間上的單調區間;

(Ⅲ)若,函數在區間內有零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】順義區教委對本區高一,高二年級學生體質健康測試成績進行抽樣分析.學生測試成績滿分為100分,90分及以上為優秀,60分以下為不及格.先從兩個年級各抽取100名學生的測試成績.其中高一年級學生測試成績統計結果如圖1,高二年級學生測試成績統計結果如表1.

分組

人數

1

1)求圖1a的值;

2)為了調查測試成績不及格的同學的具體情況,決定從樣本中不及格的學生中抽取3人,用X表示抽取的3人中高二年級的學生人數.X的分布列及均值;

3)若用以上抽樣數據估計全區學生體質健康情況.Y表示從全區高二年級全部學生中任取3人中成績優秀的人數,求EY的值;

4)用,,分別表示樣本中高一,高二年級學生測試成績的方差,比較其大小(只需寫出結果).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】王明、李東、張紅三位同學在第一、第二學期消費的部分文具的數量如表所示:

姓名

第一學期

第二學期

筆記本

練習本

水筆

鉛筆

筆記本

練習本

水筆

鉛筆

王明

3

5

2

4

4

6

3

3

李東

2

6

3

3

4

8

5

2

張紅

4

7

4

2

5

10

6

4

若筆記本的單價為每本5元;練習本每本2元;水筆每支3元;鉛筆每支1.求三位學生在這些文具上各自花費的金額.

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