【題目】已知函數,其中e為自然對數的底數.
(1)討論函數的單調性;
(2)用表示
中較大者,記函數
.若函數
在
上恰有2個零點,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)函數的單調遞增區間為
和
,單調遞減區間為
;(2)
.
【解析】
(1)由題可得,結合
的范圍判斷
的正負,即可求解;
(2)結合導數及函數的零點的判定定理,分類討論進行求解
(1),
①當時,
,
∴函數在
內單調遞增;
②當時,令
,解得
或
,
當或
時,
,則
單調遞增,
當時,
,則
單調遞減,
∴函數的單調遞增區間為
和
,單調遞減區間為
(2)(Ⅰ)當時,
所以
在
上無零點;
(Ⅱ)當時,
,
①若,即
,則
是
的一個零點;
②若,即
,則
不是
的零點
(Ⅲ)當時,
,所以此時只需考慮函數
在
上零點的情況,因為
,所以
①當時,
在
上單調遞增。又
,所以
(。┊時,
在
上無零點;
(ⅱ)當時,
,又
,所以此時
在
上恰有一個零點;
②當時,令
,得
,由
,得
;由
,得
,所以
在
上單調遞減,在
上單調遞增,
因為,
,所以此時
在
上恰有一個零點,
綜上,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,
,平面
平面
,
.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在棱上是否存在點
,使得
平面
?若存在,求
的值?若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】分形幾何學是數學家伯努瓦曼德爾布羅在20世紀70年代創立的一門新的數學學科.它的創立為解決傳統科學眾多領域的難題提供了全新的思路.按照如圖1所示的分形規律可得如圖2所示的一個樹形圖:
易知第三行有白圈5個,黑圈4個.我們采用“坐標”來表示各行中的白圈、黑圈的個數.比如第一行記為,第二行記為
,第三行記為
.照此規律,第
行中的白圈、黑圈的“坐標”為
,則
________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖中、
、
、
、
、
六個區域進行染色,每個區域只染一種顏色,每個區域只染一種顏色,且相鄰的區域不同色.若有
種顏色可供選擇,則共有_________種不同的染色方案.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝加工廠為了提高市場競爭力,對其中一臺生產設備提出了甲、乙兩個改進方案:甲方案是引進一臺新的生產設備,需一次性投資1000萬元,年生產能力為30萬件;乙方案是將原來的設備進行升級改造,需一次性投入700萬元,年生產能力為20萬件.根據市場調查與預測,該產品的年銷售量的頻率分布直方圖如圖所示,無論是引進新生產設備還是改造原有的生產設備,設備的使用年限均為6年,該產品的銷售利潤為15元/件(不含一次性設備改進投資費用).
(1)根據年銷售量的頻率分布直方圖,估算年銷量的平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)將年銷售量落入各組的頻率視為概率,各組的年銷售量用該組區間的中點值作年銷量的估計值,并假設每年的銷售量相互獨立.
①根據頻率分布直方圖估計年銷售利潤不低于270萬元的概率:
②若以該生產設備6年的凈利潤的期望值作為決策的依據,試判斷該服裝廠應選擇哪個方案.(6年的凈利潤=6年銷售利潤-設備改進投資費用)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某保險公司的某險種的基本保費為(單位:元),繼續購買該險種的投保人稱為續保人,續保人本年度的保費與其上年度出險次數的關聯如下:
上年度出險次數 | 0 | 1 | 2 | 3 | |
保費(元) |
隨機調查了該險種的400名續保人在一年內的出險情況,得到下表:
出險次數 | 0 | 1 | 2 | 3 | |
頻數 | 280 | 80 | 24 | 12 | 4 |
該保險公司這種保險的賠付規定如下:
出險序次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次及以上 |
賠付金額(元) | 0 |
將所抽樣本的頻率視為概率.
(Ⅰ)求本年度續保人保費的平均值的估計值;
(Ⅱ)按保險合同規定,若續保人在本年度內出險3次,則可獲得賠付元;若續保人在本年度內出險6次,則可獲得賠付
元;依此類推,求本年度續保人所獲賠付金額的平均值的估計值;
(Ⅲ)續保人原定約了保險公司的銷售人員在上午10:30~11:30之間上門簽合同,因為續保人臨時有事,外出的時間在上午10:45~11:05之間,請問續保人在離開前見到銷售人員的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面內,將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度,這樣的運動叫做圖形的旋轉,如圖,小盧利用圖形的旋轉設計某次活動的徽標,他將邊長為a的正三角形ABC 繞其中心O逆時針旋轉到三角形A1B1C1,且.順次連結A,A1,B,B1,C,C1,A,得到六邊形徽標AA1BB1CC1 .
(1)當=時,求六邊形徽標的面積;
(2)求六邊形徽標的周長的最大值.
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