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已知數列的首項為,對任意的,定義.
(Ⅰ) 若,
(i)求的值和數列的通項公式;
(ii)求數列的前項和
(Ⅱ)若,且,求數列的前項的和.

(1) ,,
(2) 當為偶數時,;當為奇數時,

解析試題分析:(Ⅰ) 解:(i),,     ………………2分

時,
=………4分
適合上式,所以.………………5分
(ii)由(i)得:     ……………6分

……………7分
                             …………8分
(Ⅱ)解:因為對任意的
所以數列各項的值重復出現,周期為.        …………9分
又數列的前6項分別為,且這六個數的和為8. ……………10分
設數列的前項和為,則,
時,
,       ……………11分
時,

 ,                    …………12分

所以,當為偶數時,;當為奇數時,. ……………13分
考點:數列的通項公式,數列的求和
點評:解決的關鍵是對于數列的遞推關系的理解和運用,并能結合裂項法求和,以及分情況討論求和,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列滿足,若數列滿足:,且當 時,
(I) 求 ;
(II)證明:,(注:).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

下圖是一個按照某種規律排列出來的三角形數陣

假設第行的第二個數為
(1)依次寫出第六行的所有6個數字(不必說明理由);
(2)寫出的遞推關系(不必證明),并求出的通項公式
(3)設,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列具有性質:①為整數;②對于任意的正整數,當為偶數時,
;當為奇數時,.
(1)若為偶數,且成等差數列,求的值;
(2)設(N),數列的前項和為,求證:;
(3)若為正整數,求證:當(N)時,都有.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列的前項和為,,,等差數列滿足
(1)分別求數列,的通項公式;      
(2)設,求證

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設曲線上的點到點的距離的最小值為,若,,
(1)求數列的通項公式;
(2)求證:;
(3)是否存在常數,使得對,都有不等式:成立?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}和{bn}滿足:,其中λ為實數,n為正整數.
(Ⅰ)若數列{an}前三項成等差數列,求的值;
(Ⅱ)試判斷數列{bn}是否為等比數列,并證明你的結論;
(Ⅲ)設0<a<b,Sn為數列{bn}的前n項和.是否存在實數λ,使得對任意正整數n,都有a<Sn<b?若存在,求λ的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在數列中,為常數,,且成公比不等于1的等比數列.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)設,求數列的前項和。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知等差數列的前項和為,公差d0,,且成等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和公式.

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