精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在直三棱柱中,平面側面,且

(1)求證:;

(2)若直線與平面所成角的大小為,求銳二面角的大。

【答案】(1)詳見解析(2)

【解析】

試題分析:(1)證明線線垂直,一般利用線面垂直性質定理進行論證,而題中已知面面垂直平面側面,因此先根據面面垂直性質定理,將其轉化為線面垂直平面其中的中點,因而有,再根據直三棱柱性質得底面,因而有,結合線面垂直判定定理得側面,因此得證(2)求二面角平面角,一般利用空間向量進行計算,先建立恰當空間直角坐標系,設立各點坐標,可得直線方向向量,列方程組求平面法向量,由線面角與向量夾角互余關系,結合向量數量積得,易得平面的一個法向量,根據二面角與法向量夾角相等或互補關系,結合向量數量積得二面角大小

試題解析:(1)證明:如圖,取的中點,連接,因,則,由平面側面,且平面側面,得平面,....................3分

平面,所以,因為三棱柱是直三棱柱,則底面,所以...................5分

,從而側面,又側面,故...........6分

(2)

解法一:連接,由(1)可知平面,則在平面內的射影...... 7分

即為直線與平面所成的角,則,在等腰直角中,,且點中點,

,且,..........9分

過點于點,連,由(1)知平面,則,且,

即為二面角的一個平面角,.................... 10分

在直角中:,又,

,且二面角為銳二面角,,

即二面角的大小為............. 12分

解法二(向量法):由(1)知底面,所以以點為原點,以所在直線分別為軸建立空間直角坐標系,......................7分

如圖所示,且設,則

,設平面的一個法向量,由得:,得,則,..........9分

設直線與平面所成的角為,則,得,解得, ....................10分

又設平面的一個法向量為,同理可得,設銳二面角的大小為,則,且,得銳二面角的大小為............12分

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知方程

(1)求該方程表示一條直線的條件;

(2)當為何實數時,方程表示的直線斜率不存在?求出這時的直線方程;

(3)已知方程表示的直線軸上的截距為-3,求實數的值;

(4)若方程表示的直線的傾斜角是45°,求實數的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

(1)若的一個極值點到直線的距離為1,求的值;

(2)求方程的根的個數

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知, ,設.

(1)求函數的最小正周期;

(2)由的圖象經過怎樣變換得到的圖象?試寫出變換過程;

(3)當時,求函數的最大值及最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】,函數自然數的底數),函數圖象與函數圖象在有公共的切線.

值;

討論函數單調性;

證明:當時,區間恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某景區客棧的工作人員為了控制經營成本,減少浪費,合理安排入住游客的用餐,他們通過統計每個月入住的游客人數,發現每年各個月份來客棧入住的游客人數會發生周期性的變化,并且有以下規律:

①每年相同的月份,入住客棧的游客人數基本相同;

②入住客棧的游客人數在2月份最少,在8月份最多,相差約400人;

③2月份入住客棧的游客約為100人,隨后逐月遞增直到8月份達到最多.

(1)若入住客棧的游客人數與月份之間的關系可用函數 , )近似描述,求該函數解析式;

(2)請問哪幾個月份要準備不少于400人的用餐?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在公差不為零的等差數列中,已知,且成等比數列.

(1)求數列的通項公式;

(2)設數列的前項和為,記,求數列的前項和

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】知命題定義域是;命題第一象限為增函數,若“”為假,“”為真,求取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,.

)記的極小值為,求的最大值;

)若對任意實數恒有,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视