【題目】在數列{an}中,a1=3,且對任意的正整數n,都有an+1=λan+2×3n,其中常數λ>0.
(1)設bn.當λ=3時,求數列{bn}的通項公式;
(2)若λ≠1且λ≠3,設cn=an,證明:數列{cn}為等比數列;
(3)當λ=4時,對任意的n∈N*,都有an≥M,求實數M的最大值.
【答案】(1);(2)證明見解析(3)最大值為3.
【解析】
(1)當可得
,等式兩邊同除
,進而根據等差數列定義以及通項公式求解即可;
(2)將代入
中,整理后得遞推關系,再根據等比數列定義即可證明;
(3)當時可得
,等式兩邊同除
并設
,則
,利用累加法求得
,即可求得
,再判斷數列
的單調性,進而求解即可.
(1)當λ=3時,有an+1=3an+2×3n,
∴,
,則
,
又∵,∴數列{bn}是首相為1,公差為
的等差數列,
∴
(2)證明:當λ>0且λ≠1且λ≠3時,
,
又∵,
∴數列是首項為
,公比為λ的等比數列
(3)當λ=4時,an+1=4an+2×3n,
∴,
設pn,∴
,
∴,
,
,
,
∴,
以上各式累加得:,
又∵,
∴,
∴,
∴,
,顯然數列{an}是遞增數列,
∴最小項為a1=3,
∵對任意的n∈N*,都有an≥M,∴a1≥M,即M≤3,
∴實數M的最大值為3.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點,
,直線
、
相交于點
,且它們的斜率之積為
,記動點
的軌跡為曲線
。
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線與曲線
交于
、
兩點,是否存在定點
,使得直線
與
斜率之積為定值,若存在,求出
坐標;若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知圓C過點P(1,1),且與圓M:關于直線
對稱.
(1)求圓C的方程:
(2)設Q為圓C上的一個動點,求最小值;
(3)過點P作兩條相異直線分別與圓C交與A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補,O為坐標原點,試判斷直線OP與直線AB是否平行?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數與
的圖象關于點
對稱.
(1)求函數的解析式;
(2)若函數有兩個不同零點,求實數
的取值范圍;
(3)若函數在
上是單調減函數,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】曲線C的參數方程為(
為參數,
),以原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
與直線
交于點P,動點Q在射線OP上,且滿足|OQ||OP|=8.
(1)求曲線C的普通方程及動點Q的軌跡E的極坐標方程;
(2)曲線E與曲線C的一條漸近線交于P1,P2兩點,且|P1P2|=2,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是菱形,
底面
,
分別是
的中點,
,
,
.
(I)證明:;
(II)求直線與平面
所成角的正弦值;
(III)在邊上是否存在點
,使
與
所成角的余弦值為
,若存在,確定點
位置;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數.
(1)當時,求曲線
在
處的切線方程;
(2)當時,求函數
的單調區間;
(3)在(2)的條件下,設函數,若對于
,
,使
成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com