【題目】若兩集合A=[0,3],B=[0,3],分別從集合A、B中各任取一個元素m、n,即滿足m∈A,n∈B,記為(m,n), (Ⅰ)若m∈Z,n∈Z,寫出所有的(m,n)的取值情況,并求事件“方程 所對應的曲線表示焦點在x軸上的橢圓”的概率;
(Ⅱ)求事件“方程 所對應的曲線表示焦點在x軸上的橢圓,且長軸長大于短軸長的
倍”的概率.
【答案】解:(Ⅰ)由題知所有的(m,n)的取值情況為:(0,0),(0,1),(0,2),(0,3),(1,0),(1,1),(1,2),(1,3),(2,0),(2,1),(2,2),(2,3),(3,0),(3,1),(3,2),(3,3)共16種,
若方程 所對應的曲線表示焦點在x軸上的橢圓,則m+1>n+1,即m>n,
對應的(m,n)的取值情況為:(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2)共6種,
∴該事件概率為: ;
(Ⅱ)由題知0≤m≤3,0≤n≤3,橢圓長軸為 ,短軸為
,
由 ,得m>2n+1,可行域如圖所示,
∴該事件概率為
【解析】(Ⅰ)用枚舉法列出基本事件總數,求出滿足m>n的事件個數,然后代入古典概型概率計算公式求解;(Ⅱ)事件“方程 所對應的曲線表示焦點在x軸上的橢圓,是指m>n,再由長軸長大于短軸長的
倍得到m和n的不等式,由線性規劃知識作出可行域,則由測度比是面積比得答案.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用幾何概型的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握幾何概型的特點:1)試驗中所有可能出現的結果(基本事件)有無限多個;2)每個基本事件出現的可能性相等.
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【題目】已知函數f(x)=
(1)在給定直角坐標系內直接畫出f(x)的草圖(不用列表描點),并由圖象寫出函數 f(x)的單調減區間;
(2)當m為何值時f(x)+m=0有三個不同的零點.
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【題目】為了響應教育部頒布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》,某校計劃開設八門研學旅行課程,并對全校學生的選課意向進行調查(調查要求全員參與,每個學生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調查結果如下.
圖中,課程為人文類課程,課程
為自然科學類課程.為進一步研究學生選課意向,結合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學生作為研究樣本組(以下簡稱“組
”).
(Ⅰ)在“組”中,選擇人文類課程和自然科學類課程的人數各有多少?
(Ⅱ)某地舉辦自然科學營活動,學校要求:參加活動的學生只能是“組”中選擇
課
程或課程的同學,并且這些同學以自愿報名繳費的方式參加活動. 選擇
課程的學生中有
人參加科學營活動,每人需繳納
元,選擇
課程的學生中有
人參加該活動,每人需繳納
元.記選擇
課程和
課程的學生自愿報名人數的情況為
,參加活動的學生繳納費用總和為
元.
①當時,寫出
的所有可能取值;
②若選擇課程的同學都參加科學營活動,求
元的概率.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,左、右頂點分別為
為直徑的圓O過橢圓E的上頂點D,直線DB與圓O相交得到的弦長為
.設點
,連接PA交橢圓于點C.
(I)求橢圓E的方程;
(II)若三角形ABC的面積不大于四邊形OBPC的面積,求t的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】種子發芽率與晝夜溫差有關.某研究性學習小組對此進行研究,他們分別記錄了3月12日至3月16日的晝夜溫差與每天100顆某種種子浸泡后的發芽數,如下表:
(I)從3月12日至3月16日中任選2天,記發芽的種子數分別為c,d,求事件“c,d均不小于25”的概率;
(II)請根據3月13日至3月15日的三組數據,求出y關于x的線性回歸方程;
(III)若由線性回歸方程得到的估計數據與實際數據誤差均不超過2顆,則認為回歸方程是可靠的,試用3月12日與16日的兩組數據檢驗,(II)中的回歸方程是否可靠?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題:
①“等邊三角形的三個內角均為60°”的逆命題;
②“若k>0,則方程x2+2x﹣k=0有實根”的逆否命題;
③“全等三角形的面積相等”的否命題;
④“若 =
,則
⊥
”的否命題,
其中真命題的個數是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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【題目】如圖,菱與四邊形BDEF相交于BD,
平面ABCD,DE//BF,BF=2DE,AF⊥FC,M為CF的中點,
.
(I)求證:GM//平面CDE;
(II)求證:平面ACE⊥平面ACF.
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