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如圖,  D是直角△ABC斜邊BC上一點,AB=AD,記∠CAD=,∠ABC=.

(1)證明 ;
(2)若AC=DC,求的值.
(1)根據兩角和差的公式,以及誘導公式來得到證明。
(2)

試題分析:解:(1).,

(2).在中,由正弦定理得

由(1)得,


點評:主要是考查了兩角和差的三角公式的運用,以及正弦定理的運用,屬于中檔題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知2cos(B-C)+1=4cosBcosC.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為2,求b+c.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在某次測量中,A在B的北偏東,則B在A的     方向.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖測量河對岸的塔高AB時,可以選與塔底B在同一水平面 內的兩個測點C與D.現測得∠BCD=α,∠BDC=β,CD=s  ,并在點C測得塔頂A的仰角為 ,求塔高AB.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

的內角所對邊的長分別為.若,則則角_________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

我艦在敵島A處南偏西50°的B處,發現敵艦正離開A島沿北偏西10°的方向以每小時10海里的速度航行,我艦要用2小時的時間追趕敵艦,設圖中的處是我艦追上敵艦的地點,且已知AB距離為12海里.

(1)求我艦追趕敵艦的速度;
(2)求∠ABC的正弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數的圖象與軸相鄰兩交點的距離為。
(1)求的值;
(2)在△ABC中,分別是角A,B,C的對邊,且的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且,面積,則等于
A.B.5C.D.25

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

中,角A,B,C的對邊分別是,,,已知,
①若的面積等于,求;②若,求的面積。

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