對于函數若存在
,使得
成立,則稱
為
的不動點.
已知
(1)當時,求函數
的不動點;
(2)若對任意實數,函數
恒有兩個相異的不動點,求
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若圖象上
、
兩點的橫坐標是函數
的不動點,且
、
兩點關于直線
對稱,求
的最小值.
(1)-1和3;(2);(3)
.
解析試題分析:(1)根據不動點的定義,本題實質是求方程即
的解;(2)函數
恒有兩個相異的不動點即方程
恒有兩個不等實根,對應的判別式
恒成立;(3)
、
兩點關于直線
對稱,可用的結論有:①直線AB與直線
垂直,即斜率互為負倒數;②線段AB的中點在直線
上.注意不動點A、B所在直線AB的斜率為1.
試題解析: (1)時,
,
函數
的不動點為-1和3;
(2)即有兩個不等實根,轉化為
有兩個不等實根,需有判別式大于0恒成立
即,
的取值范圍為
;
(3)設
,則
,
的中點
的坐標為
,即
兩點關于直線
對稱,
又因為在直線
上,
,
的中點
在直線
上,
利用基本不等式可得當且僅當時,b的最小值為
.
考點:(1)解方程;(2)二次方程有兩個不等實根的條件;(3)直線的對稱點問題及最小值問題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一種放射性元素,最初的質量為,按每年
衰減.
(1)求年后,這種放射性元素的質量
與
的函數關系式;
(2)求這種放射性元素的半衰期(質量變為原來的時所經歷的時間).(
)
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
集合A是由適合以下性質的函數構成的:對于定義域內任意兩個不相等的實數
,都有
.
(1)試判斷=
及
是否在集合A中,并說明理由;
(2)設ÎA且定義域為(0,+¥),值域為(0,1),
,試寫出一個滿足以上條件的函數
的解析式,并給予證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知,
為其反函數.
(Ⅰ)說明函數與
圖象的關系(只寫出結論即可);
(Ⅱ)證明的圖象恒在
的圖象的上方;
(Ⅲ)設直線與
、
均相切,切點分別為(
)、(
),且
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某分公司經銷某種品牌產品,每件產品的成本為30元,并且每件產品須向總公司繳納a元(a為常數,2≤a≤5)的管理費,根據多年的統計經驗,預計當每件產品的售價為x元時,產品一年的銷售量為(e為自然對數的底數)萬件,已知每件產品的售價為40元時,該產品一年的銷售量為500萬件.經物價部門核定每件產品的售價x最低不低于35元,最高不超過41元.
(Ⅰ)求分公司經營該產品一年的利潤L(x)萬元與每件產品的售價x元的函數關系式;
(Ⅱ)當每件產品的售價為多少元時,該產品一年的利潤L(x)最大,并求出L(x)的最大值.
參考公式:為常數
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,其中
是自然對數的底數,
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調區間;
(3)若,函數
的圖象與函數
的圖象有3個不同的交點,求實數
的取值范圍.
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