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已知m,t∈R,函數f (x)=(x-t)3+m.
(I)當t=1時,
(i)若f (1)=1,求函數f (x)的單調區間;
(ii)若關于x的不等式f (x)≥x3-1在區間[1,2]上有解,求m的取值范圍;
(Ⅱ)已知曲線y=f (x)在其圖象上的兩點A(x1,f (x1)),B(x2,f (x2)))( x1≠x2)處的切線分別為l1、l2.若直線l1與l2平行,試探究點A與點B的關系,并證明你的結論.
分析:(Ⅰ)( i)因為f(1)=1,所以m=1,則f(x)=(x-1)3+1=x3-3x2+3x,而f'(x)=3x2-6x+3=3(x-1)2≥0恒成立,由此能求出函數f(x)的單調遞增區間.
( ii)不等式f(x)≥x3-1在區間[1,2]上有解,等價于m不小于3x2-3x在區間[1,2]上的最小值,由x∈[1,2]時,3x2-3x=3(x-
1
2
)2-
3
4
∈[0,6]
,能求出m的取值范圍.
(Ⅱ)因為f(x)=x3的對稱中心為(0,0),而f(x)=(x-t)3+m可以由f(x)=x3經平移得到,所以f(x)=(x-t)3+m的對稱中心為(t,m),故合情猜測,若直線l1與l2平行,則點A與點B關于點(t,m)對稱對猜想證明如下:
因為
f(x)=(x-t)3+m=x3-3tx2+3t2x-t3+m
所以f'(x)=3x2-6tx+3t2=3(x-t)2,所以,l1,l2的斜率分別為k1=3(x1-t)2,k2=3(x2-t)2.由此能夠證明直線l1與l2平行時,點A與點B關于點(t,m)對稱.
解答:解:(Ⅰ)( i)因為f(1)=1,所以m=1,(1分)
則f(x)=(x-1)3+1=x3-3x2+3x,
而f'(x)=3x2-6x+3=3(x-1)2≥0恒成立,
所以函數f(x)的單調遞增區間為(-∞,+∞). (4分)
( ii)不等式f(x)≥x3-1在區間[1,2]上有解,
即不等式3x2-3x-m≤0在區間[1,2]上有解,
即不等式m≥3x2-3x在區間[1,2]上有解,
等價于m不小于3x2-3x在區間[1,2]上的最小值,(6分)
因為x∈[1,2]時,3x2-3x=3(x-
1
2
)2-
3
4
∈[0,6]
,
所以m的取值范圍是[0,+∞). (9分)
(Ⅱ)因為f(x)=x3的對稱中心為(0,0),
而f(x)=(x-t)3+m可以由f(x)=x3經平移得到,
所以f(x)=(x-t)3+m的對稱中心為(t,m),
故猜測,若直線l1與l2平行,則點A與點B關于點(t,m)對稱.(10分)
對猜想證明如下:
因為
f(x)=(x-t)3+m=x3-3tx2+3t2x-t3+m
所以f'(x)=3x2-6tx+3t2=3(x-t)2
所以,l1,l2的斜率分別為k1=3(x1-t)2,k2=3(x2-t)2
又直線l1與l2平行,所以k1=k2,即(x1-t)2=(x2-t)2
因為x1≠x2,
所以,x1-t=-(x2-t),(12分)
從而(x1-t)3=-(x2-t)3,
所以f(x1)+f(x2)=(x1-t)3+m+(x2-t)3+m=-(x2-t)3+m+(x2-t)3+m=2m
又由上x1+x2=2t,
所以點A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x1≠x2)關于點((t,m)對稱.
故直線l1與l2平行時,點A與點B關于點(t,m)對稱. (14分)
點評:本題考查利用導數求閉區間上函數最值的應用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉化思想.綜合性強,難度大,有一定的探索性,對數學思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答.
練習冊系列答案
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(I)當t =1時,

(i)若f (1) =1,求函數f (x)的單調區間;

(ii)若關于x的不等式f (x)≥x3—1在區間[1,2]上有解,求m的取值范圍;

(Ⅱ)已知曲線y= f (x)在其圖象上的兩點A(x1,f (x1)),B(x2,f (x2)))( x1≠x2)處的切線

分別為l1、l2.若直線l1與l2平行,試探究點A與點B的關系,并證明你的結論.

 

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(ii)若關于x的不等式f x)≥x3—1在區間[1,2]上有解,求m的取值范圍;

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