【題目】已知函數.
(1)判斷f(x)的奇偶性,說明理由;
(2)當x>0時,判斷f(x)的單調性并加以證明;
(3)若f(2t)-mf(t)>0對于t∈(0,+∞)恒成立,求m的取值范圍.
【答案】(1)偶函數,理由見解析;(2)在上是增函數,證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)利用與
的關系,結合定義域判斷奇偶性,即可得出答案.(2)換元法,轉化成對勾函數,結合對勾函數性質,即可.(3)代入
的解析式,建立關于s的新函數,結合該函數單調性,計算最值,即可得出答案。
(1)∵函數f(x)=3x+,定義域R,關于原點對稱,
且對一切x∈R,都有f(-x)=3-x+=
+3x=f(x)成立,
∴f(x)是偶函數.
綜上所述:f(x)是偶函數.
(2)函數f(x)=3x+在(0,+∞)上是增函數,
令3x=t,當x>0時,t>30=1,則y=g(t)=t+,
設1<t1<t2,
g(t1)-g(t2)=(t1+)-(t2+
)=(t1t2-1)
,
又由a∈(0,)且1<t1<t2,
則<0,t1t2-1>0,
則g(t1)-g(t2)<0,
函數y=t+在t∈(1,+∞)上是增函數,
即函數f(x)在(0,+∞)上為增函數.
(3)∵函數f(x)=3x+,
∴f(2t)-mf(t)>0對于t∈(0,+∞)恒成立,
等價于:m(3t+)<32t+
對于t∈(0,+∞)恒成立,
即m(3t+)<(3t+
)2-2對于t∈(0,+∞)恒成立,
∵3t+>0,∴m<3t+
-
對于t∈(0,+∞)恒成立,
令3t+=s,∵t∈(0,+∞),
∴由(2)知:s>2,則m<s-對于s∈(2,+∞)恒成立,
記y=s-,在s∈(2,+∞)上是增函數,
∴y>2-=1,
∴m≤1
即m的取值范圍為(-∞,1],
綜上所述:m的取值范圍是(-∞,1].
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面
為菱形,
,側面
是邊長為
的正三角形,側面
底面
.
()設
的中點為
,求證:
平面
.
()求斜線
與平面
所成角的正弦值.
()在側棱
上存在一點
,使得二面角
的大小為
,求
的值.
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【題目】某高校調查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數據分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據直方圖,這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數是( )
A.56
B.60
C.120
D.140
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【題目】甲、乙兩人組成“星隊”參加猜成語活動,每輪活動由甲、乙各猜一個成語,在一輪活動中,如果兩人都猜對,則“星隊”得3分;如果只有一個人猜對,則“星隊”得1分;如果兩人都沒猜對,則“星隊”得0分.已知甲每輪猜對的概率是 ,乙每輪猜對的概率是
;每輪活動中甲、乙猜對與否互不影響.各輪結果亦互不影響.假設“星隊”參加兩輪活動,求:
(1)“星隊”至少猜對3個成語的概率;
(2)“星隊”兩輪得分之和為X的分布列和數學期望EX.
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【題目】已知函數f(x)滿足:①對于任意實數x,y都有f(x+y)+1=f(x)+f(x)且f()=0;②當x>
時,f(x)<0.
(1)求證:f(x)=+
f(2x);
(2)用數學歸納法證明:當x∈[,
](n∈N*)時, f(x)≤1-
.
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【題目】已知函數f(x)=ex-x2+2ax.
(1)若a=1,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若f(x)在R上單調遞增,求實數a的取值范圍.
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【題目】如圖,已知五面體,其中
內接于圓
,
是圓
的直徑,四邊形
為平行四邊形,且
平面
.
(1)證明:平面
平面
;
(2)若,
,且二面角
所成角
的余弦值為
,試求該幾何體
的體積.
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