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當時,,則的取值范圍是
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【解析】
試題分析:當時,,所以,畫出和的圖象,從圖象可知,要使,需要
考點:本小題主要考查指數函數、對數函數的圖象和應用,考查學生的推理能力和數形結合思想的應用.
點評:題目中給出的不等式涉及到指數函數和對數函數,所以要畫出兩個函數的圖象,數形結合解決.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年四川省高三上學期期中考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數若存在,當時,,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年四川省高三上學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數若存在,當時,,則的取值范圍是 .
科目:高中數學 來源:2012-2013學年湖南省五市十高三第一次合檢測文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
當時,,則的取值范圍 .
科目:高中數學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇北四市(徐、連、淮、宿)高三元月調研測試數學試卷 題型:填空題
已知函數若存在,當時,,則的取值范圍是 ▲
科目:高中數學 來源:2011-2012學年甘肅省天水市高三第五次檢測理科數學 題型:選擇題
已知函數,對任意實數都有成立,若當時,恒成立,則的取值范圍是
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