【題目】已知數列滿足:
.
(1)若,求數列
的通項公式;
(2)設數列的前
項和為
,且
試確定
的值,使得數列
為等差數列;
(3)將數列中的部分項按原來順序構成新數列
,且
,求證:存在無數個滿足條件的無窮等比數列
.
【答案】(1);(2)
,數列
為等差數列;
(3)詳見解析
【解析】
(1)由,兩邊平方化簡可得
,則數列
是以1為首項,以4為公差的等差數列,根據等差數列的通項公式即可求得
,即可求得數列
的通項公式;
(2)由(1)可得化簡整理,得利用等差數列的通項公式可得:
,即
,當
時,
,化為
,取
即可得出;
(3)令等比數列的公比
,則
,設
,可得
,
.因為
為正整數,可得數列
是數列
中包含的無窮等比數列,進而證明結論.
解:(1),則
,
數列
是以1為首項,以4為公差的等差數列,則
,
,
數列
的通項公式
;
(2)由(1)可得,
,
,
,
數列
是等差數列,首項為
,公差為1.
,
,
當時,
,化為
,
若數列為等差數列,則上式對于
時也成立,
,解得
.
為等差數列.
,數列
為等差數列;
(3)證明:由(1)可得.
令等比數列的公比
,則
,
設,因為
,
所以,
,
因為為正整數,
所以數列是數列
中包含的無窮等比數列,
因為公比有無數個不同的取值,對應著不同的等比數列,
故無窮等比數列有無數個.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是定義在R上的奇函數,當
時,
.
(Ⅰ)求函數在R上的解析式;
(Ⅱ)若,函數
,是否存在實數m使得
的最小值為
,若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校計劃利用周五下午第一、二、三節課舉辦語文、數學、英語、理綜4科的專題講座,每科一節課,每節至少有一科,且數學、理綜不安排在同一節,則不同的安排方法共有( )
A. 6種 B. 24種 C. 30種 D. 36種
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設二次函數(
,
),關于
的不等式
的解集中有且只有一個元素.
(1)設數列的前
項和
(
),求數列
的通項公式;
(2)設(
),則數列
中是否存在不同的三項能組成等比數列?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一只紅螞蟻與一只黑螞蟻在一個單位圓(半徑為1的圓)上爬動,若兩只螞蟻均從點A(1,0)同時逆時針勻速爬動,若紅螞蟻每秒爬過α角,黑螞蟻每秒爬過β角(其中0°<α<β<180°),如果兩只螞蟻都在第14秒時回到A點,并且在第2秒時均位于第二象限,求α,β的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有下列四個命題:①“若,則
,
互為倒數”的逆命題;②“面積相等的三角形全等”的否命題;③“若
,則
有實數解”的逆否命題;④“若
,則
”的逆否命題.其中真命題為________(填寫所有真命題的序號).
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,離心率為
,且經過點
,直線
交橢圓于不同的兩點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍;
(3)若直線不過點
,求證:直線
的斜率互為相反數.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學;虬嗉壟e行活動,通常需要張貼海報進行宣傳.現讓你設計一張如圖所示的豎向張貼的海報,要求版心面積為128 dm2,上、下兩邊各空2 dm,左、右兩邊各空1 dm.如何設計海報的尺寸,才能使四周空白面積最?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com