精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,平面五邊形ABCDE中,ABCE,且AE2,AEC60°,CDEDcosEDC.將△CDE沿CE折起,使點D移動到P的位置,且AP,得到四棱錐PABCE.

(1)求證:AP⊥平面ABCE;

(2)記平面PAB與平面PCE相交于直線l,求證:ABl.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:

(1)在中,由已知結合余弦定理得,連接,可得,在中,由,得,同理,然后利用線面垂直的判定可得平面;

(2)由,且平面, 平面,可得平面,又平面平面,結合面面平行的性質可得.

試題解析:

(1)在△CDE中,

∵CD=ED=,cos∠EDC=,

由余弦定理,CE2=()2+()2-2×××=4,

∴CE=2.連接AC,

∵AE=2,∠AEC=60°,∴AC=2.

又∵AP=,

∴在△PAE中,PA2+AE2=PE2,即AP⊥AE,同理AP⊥AC,而AC,AE平面ABCE,AC∩AE=A,

AP⊥平面ABCE.

(2)∵AB∥CE,且CE平面PCE,AB平面PCE,

∴AB∥平面PCE.

又平面PAB∩平面PCE=l,∴AB∥l.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓E ,其焦點為F1F2,離心率為,直線lx2y20x軸,y軸分別交于點AB,

(1)若點A是橢圓E的一個頂點,求橢圓的方程;

(2)若線段AB上存在點P滿足|PF1||PF2|2a,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C 的左、右焦點為F1,F2,設點F1,F2與橢圓短軸的一個端點構成斜邊長為4的直角三角形.

(1)求橢圓C的標準方程;

(2)A,B,P為橢圓C上三點,滿足,記線段AB中點Q的軌跡為E,若直線lyx1與軌跡E交于M,N兩點,求|MN|.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于函數f(x)(x∈D),若x∈D時,均有f′(x)<f(x)成立,則稱函數f(x)是J函數.

(Ⅰ)當函數f(x)=x2+m(ex+x),x≥e是J函數時,求實數m的取值范圍;

(Ⅱ)若函數g(x)為R上的J函數,試比較g(a)與ea-1g(1)的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓E 經過點,離心率為.

(1)求橢圓E的標準方程;

(2)A1,A2分別是橢圓E的左、右頂點,過點A2作直線lx軸垂直,點P是橢圓E上的任意一點(不同于橢圓E的四個頂點),連接PA1交直線l于點B,點Q為線段A2B的中點,求證:直線PQ與橢圓E只有一個公共點.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)|2xa||2x1|(aR).

(1)a=-1時,求f(x)2的解集;

(2)f(x)|2x1|的解集包含集合,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,,AC=AD=CD,E是AD的中點.

(Ⅰ)證明CE∥平面PAB;

(Ⅱ)證明:平面PAD⊥平面PCE.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列的前項和為,且對任意正整數,都有成立.記

求數列的通項公式;

(Ⅱ)設,數列的前項和為,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)(2xb)ex,F(x)bxln xbR.

(1)b<0,且存在區間M,使f(x)F(x)在區間M上具有相同的單調性,求實數b的取值范圍;

(2)F(x1)>b對任意x(0,+)恒成立,求實數b的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视