精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知函數.

1)求函數的單調區間;

2)證明:對任意的,存在唯一的,使

3)設(2)中所確定的關于的函數為,證明:當時,有.

【答案】1)減區間是,增區間是;(2)詳見解析;(3)詳見解析.

【解析】

試題(1)先確定函數的定義域,然后利用導數求出函數的單調區間;(2)構造函數

,利用函數的單調性與零點存在定理來證明題中結論;(3)根據(2)中的結論得到

,利用換元法令得到,于是將問題轉化為,構造新函數,利用導數來證明在區間上恒成立即可.

試題解析:(1)函數的定義域為,

,令,得,

變化時,,的變化情況如下表:











極小值


所以函數的單調遞減區間是,單調遞增區間是

2)當時,.,令,,

由(1)知在區間內單調增,

,,

故存在唯一的,使得成立;

3,由(2)知,,且,

,

其中,,要使成立,只需,

時,若,則由的單調性,有,矛盾,

所以,即,從而成立.

又設,則,

所以內是增函數,在內為減函數,

上的最大值為

成立,

時,成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】袋中裝有除顏色外形狀大小完全相同的6個小球,其中有4個編號為1,2, 3, 4的紅球,2個編號為A、B的黑球,現從中任取2個小球.;

(1)求所取2個小球都是紅球的概率;

(2)求所取的2個小球顏色不相同的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《漢字聽寫大會》不斷創收視新高,為了避免書寫危機弘揚傳統文化,某市對全市一定年齡的市民進行了漢字聽寫測試.為了調查被測試市民的基本情況,組織方從參加測試的市民中隨機抽取120名市民,按他們的年齡分組:第一組,第2,第3,第4,第5,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

1)若電視臺記者要從抽取的市民中選1人進行采訪,求被采訪人恰好在第1組或第4組的概率;

2)已知第1組市民中男性有3名,組織方要從第1組中隨機抽取2名市民組成弘揚傳統文化宣傳隊,求至少有1名女性群眾的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為建立健全國家學生體質健康監測評價機制,激勵學生積極參加身體鍛煉,教育部印發《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》,要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作.為做好全省的迎檢工作,某市在高三年級開展了一次體質健康模擬測試(健康指數滿分100分),并從中隨機抽取了200名學生的數據,根據他們的健康指數繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估計這200名學生健康指數的平均數和樣本方差(同一組數據用該組區間的中點值作代表);

2)由頻率分布直方圖知,該市學生的健康指數近似服從正態分布,其中近似為樣本平均數,近似為樣本方差.

①求

②已知該市高三學生約有10000名,記體質健康指數在區間的人數為,試求.

附:參考數據

若隨機變量服從正態分布,則,,.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點,且橢圓的離心率為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)斜率為的直線交橢圓,兩點,且.若直線上存在點P,使得是以為頂角的等腰直角三角形,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)若,求的單調區間和極值點;

2)若單調遞增,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,,若的中點.

(1)證明:平面

(2)求異面直線所成角;

(3)設線段上有一點,當與平面所成角的正弦值為時,求的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校實行選科走班制度,張毅同學的選擇是物理、生物、政治這三科,且物理在層班級,生物在層班級.該校周一上午選科走班的課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一節,另外一節上自習,則他不同的選課方法有(

第一節

第二節

第三節

第四節

地理2

化學3

地理1

化學4

生物1

化學2

生物2

歷史1

物理1

生物3

物理2

生物4

物理2

生物3

物理1

物理4

政治1

物理3

政治2

政治3

A.8B.10C.12D.14

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若,求的單調區間;

(2)證明:只有一個零點.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视