【題目】已知函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)證明:對任意的,存在唯一的
,使
;
(3)設(2)中所確定的關于
的函數為
,證明:當
時,有
.
【答案】(1)減區間是,增區間是
;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
【解析】
試題(1)先確定函數的定義域,然后利用導數求出函數
的單調區間;(2)構造函數
,利用函數
的單調性與零點存在定理來證明題中結論;(3)根據(2)中的結論得到
,利用換元法令
得到
,于是將問題轉化為
且
,構造新函數
,利用導數來證明
在區間
上恒成立即可.
試題解析:(1)函數的定義域為
,
,令
,得
,
當變化時,
,
的變化情況如下表:
極小值 |
所以函數的單調遞減區間是
,單調遞增區間是
;
(2)當時,
.設
,令
,
,
由(1)知在區間
內單調增,
,
,
故存在唯一的,使得
成立;
(3),由(2)知,
,且
,
,
其中,,要使
成立,只需
且
,
當時,若
,則由
的單調性,有
,矛盾,
所以,即
,從而
成立.
又設,則
,
所以在
內是增函數,在
內為減函數,
在
上的最大值為
成立,
當
時,
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中裝有除顏色外形狀大小完全相同的6個小球,其中有4個編號為1,2, 3, 4的紅球,2個編號為A、B的黑球,現從中任取2個小球.;
(1)求所取2個小球都是紅球的概率;
(2)求所取的2個小球顏色不相同的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《漢字聽寫大會》不斷創收視新高,為了避免“書寫危機”弘揚傳統文化,某市對全市一定年齡的市民進行了漢字聽寫測試.為了調查被測試市民的基本情況,組織方從參加測試的市民中隨機抽取120名市民,按他們的年齡分組:第一組,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若電視臺記者要從抽取的市民中選1人進行采訪,求被采訪人恰好在第1組或第4組的概率;
(2)已知第1組市民中男性有3名,組織方要從第1組中隨機抽取2名市民組成弘揚傳統文化宣傳隊,求至少有1名女性群眾的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為建立健全國家學生體質健康監測評價機制,激勵學生積極參加身體鍛煉,教育部印發《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》,要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標準》測試工作.為做好全省的迎檢工作,某市在高三年級開展了一次體質健康模擬測試(健康指數滿分100分),并從中隨機抽取了200名學生的數據,根據他們的健康指數繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計這200名學生健康指數的平均數和樣本方差
(同一組數據用該組區間的中點值作代表);
(2)由頻率分布直方圖知,該市學生的健康指數近似服從正態分布
,其中
近似為樣本平均數
,
近似為樣本方差
.
①求;
②已知該市高三學生約有10000名,記體質健康指數在區間的人數為
,試求
.
附:參考數據,
若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點
,且橢圓的離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)斜率為的直線
交橢圓
于
,
兩點,且
.若直線
上存在點P,使得
是以
為頂角的等腰直角三角形,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面
平面
,
,
,若
為
的中點.
(1)證明:平面
;
(2)求異面直線和
所成角;
(3)設線段上有一點
,當
與平面
所成角的正弦值為
時,求
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校實行選科走班制度,張毅同學的選擇是物理、生物、政治這三科,且物理在層班級,生物在
層班級.該校周一上午選科走班的課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一節,另外一節上自習,則他不同的選課方法有( )
第一節 | 第二節 | 第三節 | 第四節 |
地理 | 化學 | 地理 | 化學 |
生物 | 化學 | 生物 | 歷史 |
物理 | 生物 | 物理 | 生物 |
物理 | 生物 | 物理 | 物理 |
政治1班 | 物理 | 政治2班 | 政治3班 |
A.8種B.10種C.12種D.14種
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