【題目】已知二次函數的對稱軸為
,
.
(1)求函數的最小值及取得最小值時
的值;
(2)試確定的取值范圍,使
至少有一個實根;
(3)若,存在實數
,對任意
,使
恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1),此時
;(2)
的取值范圍為
;(3)實數
的取值范圍為
.
【解析】
試題分析:(1)利用基本不等式易得,此時
.(2)
至少有一個實根,即
與
的圖象在
上至少有一個交點,由題意,可得
,
,則需
即可;(3)由題意,可得
,則
,
由已知存在實數,對任意
,使
恒成立.即
.令
∴
,轉化為存在
,使
成立.令
,
的對稱軸為
,分類討論,即可得到實數
的取值范圍
試題解析:(1)∵,∴
,
∴,當且僅當
,即
時“=”成立,即
,此時
.
(2)的對稱軸為
,∴
,∴
,
至少有一個實根,∴
至少有一個實根,
即與
的圖象在
上至少有一個交點,
,∴
,
,
∴,∴
,∴
的取值范圍為
.
(3),∴
,
由已知存在實數,對任意
,使
恒成立.
∴.
令,∴
,即
,
轉化為存在,使
成立.
令,∴
的對稱軸為
,
∵,∴
.
①當,即
時,
,
∴,∴
.
②當,即
時,
,
∴,∴
,∴
.
綜上,實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某動物園要建造兩間完全相同的矩形熊貓居室,其總面積為24平方米,設熊貓居室的一面墻長為
米(2
).
⑴用表示墻
的長;
⑵假設所建熊貓居室的墻壁造價(在墻壁高度一定的前提下)為每米1000元,請將墻壁的總造價(元)表示為
(米)的函數;
⑶當為何值時,墻壁的總造價最低?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為方便市民休閑觀光,市政府計劃在半徑為200米,圓心角為的扇形廣場內(如圖所示),沿
邊界修建觀光道路,其中
分別在線段
上,且
兩點間距離為定長
米.
(1)當時,求觀光道
段的長度;
(2)為提高觀光效果,應盡量增加觀光道路總長度,試確定圖中兩點的位置,使觀光道路總長度達到最長?并求出總長度的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,GH是東西方向的公路北側的邊緣線,某公司準備在GH上的一點B的正北方向的A處建設一倉庫,設,并在公路北側建造邊長為
的正方形無頂中轉站CDEF(其中EF在GH上),現從倉庫A向GH和中轉站分別修兩條道路AB,AC,已知AB=AC+1,且
.
(1)求關于
的函數解析式,并求出定義域;
(2)如果中轉站四堵圍墻造價為10萬元/km,兩條道路造價為30萬元/km,問:取何值時,該公司建設中轉站圍墻和兩條道路總造價M最低.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(必須列式,不能只寫答案,答案用數字表示)有4個不同的球,四個不同的盒子,把球全部放入盒內.
(1)求共有多少種放法;
(2)求恰有一個盒子不放球,有多少種放法;
(3)求恰有兩個盒內不放球,有多少種放法;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD是矩形,側面PAD⊥底面ABCD,若點E,F分別是PC,BD的中點。
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:平面PAD⊥平面PCD
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