已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的正方形,PD⊥底面ABCD,PD="AD."
(Ⅰ)求證:BC∥平面PAD;
(Ⅱ)若E、F分別為PB,AD的中點,求證:EF⊥BC;
(Ⅲ)求二面角C-PA-D的余弦值.
(Ⅰ)見解析; (Ⅱ) 見解析;(Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)證明BC∥AD,利用線面平行的判定,證明BC∥平面PAD;
(Ⅱ)利用線面垂直的判定證明BC⊥面EFG,即可證明EF⊥BC;
(Ⅲ)設PA的中點為N,連結DN,NC,證明∠CND是所求二面角的平面角,從而可求二面角C-PA-D的余弦值.
試題解析:(Ⅰ)證明:因為ABCD是正方形,所以BC∥AD.
因為AD?平面PAD,BC平面PAD,
所以BC∥平面PAD.…(4分)
(Ⅱ)證明:因為PD⊥底面ABCD,且ABCD是正方形,所以PC⊥BC.
設BC的中點為G,連結EG,FG,則EG∥PC,FG∥DC.
所以BC⊥EG,BC⊥FG.…(6分)
因為EG∩FG=G,所以BC⊥面EFG.
因為EF?面EFG,所以EF⊥BC.…(8分)
(Ⅲ)解:設PA的中點為N,連結DN,NC,
因為PD=AD,N為中點,所以DN⊥PA.
又△PAC中,PC=AC,N為中點,所以NC⊥PA.
所以∠CND是所求二面角的平面角.…(10分)
依條件,有CD⊥PD,CD⊥AD,
因為PD∩AD=D,所以CD⊥面PAD.
因為DN?面PAD,所以CD⊥DN.
在Rt△CND中,DN=,NC=
.于是Cos∠CND=
.…(13分)
考點:1、用空間向量求平面間的夾角;2、直線與平面平行的判定;3、二面角的平面角及求法.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=2AB,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點.
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD與平面BDC夾角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AA1=,點D為AC的中點,點E在線段AA1上.
(1)當AE∶EA1=1∶2時,求證DE⊥BC1;
(2)是否存在點E,使二面角D-BE-A等于60°,若存在求AE的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
斜三棱柱,其中向量
,三個向量之間的夾角均為
,點
分別在
上且
,
=4,如圖
(Ⅰ)把向量用向量
表示出來,并求
;
(Ⅱ)把向量用
表示;
(Ⅲ)求與
所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在底面邊長為2,高為1的正四梭柱ABCD=A1B1C1D1中,E,F分別為BC,C1D1的中點.
(1)求異面直線A1E,CF所成的角;
(2)求平面A1EF與平面ADD1A1所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)
已知三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,,N為AB上一點,AB="4AN," M、S分別為PB,BC的中點.以A為原點,射線AB,AC,AP分別為x,y,z軸正向建立如圖空間直角坐標系.
(Ⅰ)證明:CM⊥SN;
(Ⅱ)求SN與平面CMN所成角的大小.
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