精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
若非零函數f(x)對任意實數a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當x<0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:f(x)為減函數;
(3)當f(4)=
1
16
時,解不等式f(x-3)•f(5-x2)≤
1
4
分析:(1)只要證明x=0和x>0時,f(x)>0.原式中令b=0得f(a)=f(a)•f(0),可求出f(0)=1,再令a和b互為相反數可解.
(2)抽象函數單調性判斷只能利用定義,先任取兩個自變量,再利用做差或做商法比較兩函數值的大小即可.
(3)利用已知等式可(2)中的單調性去掉f符號,轉化為x的二次不等式求解即可.
解答:解:(1)設x>0,則-x<0,在原式中令b=0得f(a)=f(a)•f(0),故f(0)=1,
再令a=x,b=-x,則f(0)=f(x)•f(-x),所以f(x)=
1
f(-x)
,因為-x<0,所以f(-x)>1,
所以0<f(x)<1,綜上f(x)>0
(2)任取兩個實數x1和x2,且x1<x2,則x2=x1+m,且m>0,所以0<f(m)<1
f(x2)-f(x1)=f(x1+m)-f(x1)=f(x1)•f(m)-f(x1)=f(x1)(f(m)-1)<0,
所以f(x2)<f(x1),所以f(x)為減函數
(3)由f(4)=
1
16
得f(2)=
1
4
,f(x-3)•f(5-x2)≤
1
4
,即f(x-3+5-x2)≤f(2)
由(2)可知x-3+5-x2≥2,即x-x2≥0,所以x∈[0,1].
點評:本題考查抽象函數的單調性的判斷和利用函數的單調性解不等式,綜合性較強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

若非零函數f(x)對任意實數x,y均有f(x)•f(y)=f(x+y),且當x<0時f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:f(x)為R上的減函數;
(3)當f(4)=
1
16
時,對a∈[-1,1]時恒有f(x2-2ax+2)≤
1
4
,求實數x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2011-2012學年河南省安陽市湯陰一中高一(上)六校聯考備考模擬試卷1(解析版) 題型:解答題

若非零函數f(x)對任意實數a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當x<0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0
(2)求證:f(x)為減函數
(3)當時,解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2011-2012學年新人教版高一(上)期末數學試卷(必修1、2)(解析版) 題型:解答題

若非零函數f(x)對任意實數a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當x<0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0
(2)求證:f(x)為減函數
(3)當時,解不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省肇慶市封開縣南豐中學高三數學復習試卷A (必修1、必修2)(解析版) 題型:解答題

若非零函數f(x)對任意實數a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當x<0時,f(x)>1.
(1)求證:f(x)>0
(2)求證:f(x)為減函數
(3)當時,解不等式

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视