執行下面框圖所描述的算法程序,記輸出的一列數依次為a1,a2,…,an,n∈N*,n≤2013.
(注:框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“:=”)
(1)若輸入λ=,直接寫出輸出結果;
(2)若輸入λ=2,證明數列{}是等差數列,并求出數列{an}的通項公式.
考點:
程序框圖;等差數列的通項公式;等差關系的確定.
專題:
等差數列與等比數列.
分析:
(1)根據程序框圖循環結構圖直接可以判斷當λ=時的輸出結果,
(2)結合題干條件求證是一個常數,即可求出數列an的通項公式.
解答:
解:(1)輸出結果是:0,. …(5分)
(2)由程序框圖可知,a1=0,,n∈N*,n≤2012.…(6分)
所以,當λ=2時,,…(7分)
,而{an}中的任意一項均不為1,…(8分)
(否則的話,由an+1=1可以得到an=1,…,與a1=0≠1矛盾),
所以,,
=﹣1(常數),n∈N*,n≤2012.
故{}是首項為﹣1,公差為﹣1的等差數列,…(10分)
所以,,…(12分),
所以數列{an}的通項公式為,n∈N*,n≤2013.…(14分)
點評:
本題主要考查程序框圖和數列求和的知識點,解答本題的關鍵是看懂程序框圖的運算程序,熟練掌握等差和等比數列的性質,本題把程序框圖和數列的知識點結合在一起進行考查,也是一道不錯的習題.
科目:高中數學 來源: 題型:
2 |
1 |
an-1 |
5 |
2 |
2an-1 |
an-2 |
8 |
9 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
2 |
1 |
an-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
2 |
an-p |
pan-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2011年廣東省深圳市高三級第二次調研考試數學文卷(深圳二模) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
執行下面框圖所描述的算法程序,記輸出的一列數依次為,
,…,
,
,
.(注:框圖中的賦值符號“
”也可以寫成“
”或“:
”)
(1)若輸入,寫出輸出結果;
(2)若輸入,令
,證明
是等差數列,并寫出數列
的通項公式;
(3)若輸入,令
,
.
求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2010-2011學年江西省高三第二學期第一次模擬考試理科數學 題型:解答題
執行下面框圖所描述的算法程序,記輸出的一列數依次為,
,…,
,
,
.
(1)若輸入,寫出輸出結果;
(2)若輸入,求數列
的通項公式;
(3)若輸入,令
,求常數
(
),使得
是等比數列.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com