甲、乙兩所學校高三年級分別有1 200人,1 000人,為了了解兩所學校全體高三年級學生在該地區六校聯考的數學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數學成績,并作出了頻數分布統計表如下:
甲校:
分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
頻數 | 3 | 4 | 8 | 15 |
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分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
頻數 | 15 | x | 3 | 2 |
乙校:
分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
頻數 | 1 | 2 | 8 | 9 |
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分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
頻數 | 10 | 10 | y | 3 |
(1)計算x,y的值;
(2)若規定考試成績在[120,150]內為優秀,請分別估計兩所學校數學成績的優秀率;
(3)由以上統計數據填寫下面的2×2列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認為兩所學校的數學成績有差異.
| 甲校 | 乙校 | 總計 |
優秀 |
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非優秀 |
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總計 |
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參考數據與公式:由列聯表中數據計算K2=. ?
臨界值表
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)仿真模擬卷2練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知⊙P的半徑等于6,圓心是拋物線y2=8x的焦點,經過點M(1,-2)的直線l將⊙P分成兩段弧,當優弧與劣弧之差最大時,直線l的方程為( )
A.x+2y+3=0 B.x-2y-5=0
C.2x+y=0 D.2x-y-5=0
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)仿真模擬卷1練習卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,若a=b,sin B=sin C,則B等于________.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)仿真模擬卷1練習卷(解析版) 題型:選擇題
設x1=18,x2=19,x3=20,x4=21,x5=22,將這5個數依次輸入下面的程序框圖運行,則輸出S的值及其統計意義分別是( )
A.S=2,這5個數據的方差 B.S=2,這5個數據的平均數
C.S=10,這5個數據的方差 D.S=10,這5個數據的平均數
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)專題階段評估模擬卷6練習卷(解析版) 題型:填空題
若從集合中隨機抽取一個數記為a,從集合{-1,1,-2,2}中隨機抽取一個數記為b,則函數f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的圖象經過第三象限的概率是________.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)專題階段評估模擬卷6練習卷(解析版) 題型:選擇題
由不等式組圍成的三角形區域內有一個內切圓,向該三角形區域內隨機投一個點,該點落在圓內的概率是關于t的函數P(t),則( )
A.P′(t)>0 B.P′(t)<0 C.P′(t)=0 D.P′(t)符號不確定
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)專題階段評估模擬卷5練習卷(解析版) 題型:填空題
圓x2+y2-ax+2=0與直線l相切于點A(3,1),則直線l的方程為________.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數學(文)專題階段評估模擬卷3練習卷(解析版) 題型:填空題
在等差數列{an}中,已知a3+a8=10,則3a5+a7=________.
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