【題目】已知函數f(x)= (x+
),g(x)=
(x﹣
).
(1)求函數h(x)=f(x)+2g(x)的零點;
(2)求函數F(x)=[f(x)]2n﹣[g(x)]2n(n∈N*)的最小值.
【答案】
(1)解:∵f(x)= (x+
),g(x)=
(x﹣
),
∴h(x)=f(x)+2g(x)= ,
由 ,得3x2=1,
∴x= .
即函數h(x)=f(x)+2g(x)的零點為:
(2)解:F(x)=[f(x)]2n﹣[g(x)]2n=
=
=
≥ =
.
當且僅當x=±1時等號成立.
∴函數F(x)=[f(x)]2n﹣[g(x)]2n(n∈N*)的最小值為1
【解析】(1)直接由h(x)=f(x)+2g(x)=0求解關于x的方程得答案;(2)由F(x)=[f(x)]2n﹣[g(x)]2n= ,展開二項式定理,重新組合后利用基本不等式轉化,再由二項式系數的性質求得F(x)的最小值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數的最值及其幾何意義的相關知識,掌握利用二次函數的性質(配方法)求函數的最大(。┲;利用圖象求函數的最大(。┲;利用函數單調性的判斷函數的最大(。┲担
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,以原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.已知曲線C1: (t為參數),C2:
(θ為參數).
(1)化C1 , C2的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若C1上的點P對應的參數為t= ,Q為C2上的動點,求PQ中點M到直線C3:ρ(cosθ﹣2sinθ)=7距離的最小值.
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【題目】如圖,從2009年參加奧運知識競賽的學生中抽出60名,將其成績(均為整數)整理后畫出的頻率分布直方圖如圖所示.觀察圖形,估計這次奧運知識競賽的及格率(大于或等于60分為及格)為 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校開設A、B、C、D、E五門選修課,要求每位同學彼此獨立地從中選修3門課程.某甲同學必選A課程,不選B課程,另從其余課程中隨機任選兩門課程.乙、丙兩名同學從五門課程中隨機任選三門課程.
(1)求甲同學選中C課程且乙、丙同學未選C課程的概率;
(2)用X表示甲、乙、丙選中C課程的人數之和,求X的分布列和數學期望.
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【題目】已知集合為集合
的
個非空子集,這
個集合滿足:①從中任取
個集合都有
成立;②從中任取
個集合都有
成立.
(Ⅰ)若,
,
,寫出滿足題意的一組集合
;
(Ⅱ)若,
,寫出滿足題意的一組集合
以及集合
;
(Ⅲ) 若,
,求集合
中的元素個數的最小值.
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【題目】已知數列{an}滿足an+1= an2﹣
nan+1(n∈N*),且a1=3.
(1)計算a2 , a3 , a4的值,由此猜想數列{an}的通項公式,并給出證明;
(2)求證:當n≥2時,ann≥4nn .
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【題目】已知函數為常數
(1)當在
處取得極值時,若關于x的方程
在
上恰有兩個不相等的實數根,求實數b的取值范圍.
(2)若對任意的,總存在
,使不等式
成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】已知a∈R,函數f(x)=x2﹣2ax+5.
(1)若a>1,且函數f(x)的定義域和值域均為[1,a],求實數a的值;
(2)若不等式x|f(x)﹣x2|≤1對x∈[ ,
]恒成立,求實數a的取值范圍.
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