如圖1,的直徑AB=4,點C、D為
上兩點,且
CAB=45°,
DAB=60°,F為弧BC的中點.沿直徑AB折起,使兩個半圓所在平面互相垂直,如圖2.
(I)求證:OF平面ACD;
(Ⅱ)求二面角C—AD—B的余弦值;
(Ⅲ)在弧BD上是否存在點G,使得FG平面ACD?若存在,試指出點G的位置;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直角梯形中,
,
∥
,
,
為線段
的中點,將
沿
折起,使平面
⊥平面
,得到幾何體
.
(1)若,
分別為線段
,
的中點,求證:
∥平面
;
(2)求證:⊥平面
;
(3)的值.
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如圖,圓錐頂點為.底面圓心為
,其母線與底面所成的角為
.
和
是底面圓
上的兩條平行的弦,軸
與平面
所成的角為
,
(Ⅰ)證明:平面與平面
的交線平行于底面;
(Ⅱ)求.
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已知直三棱柱的三視圖如圖所示,
是
的中點.
(Ⅰ)求證:∥平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)試問線段上是否存在點
,使
與
成
角?若存在,確定
點位置,若不存在,說明理由.
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幾何體EFG —ABCD的面ABCD,ADGE,DCFG均為矩形,AD=DC=l,AE=。
(I)求證:EF⊥平面GDB;
(Ⅱ)線段DG上是否存在點M使直線BM與平面BEF所成的角為45°,若存在求等¥ 的值;若不存在,說明理由.
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如圖1,四棱錐中,
底面
,面
是直角梯形,
為側棱
上一點.該四棱錐的俯視圖和側(左)視圖如圖2所示.
(1)證明:平面
;
(2)線段上是否存在點
,使
與
所成角的余弦值為
?若存在,找到所有符合要求的點
,并求
的長;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD,
PA=BC=1,PD=AB=,E、F分別為線段PD和BC的中點.
(Ⅰ) 求證:CE∥平面PAF;
(Ⅱ)在線段BC上是否存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°?若存在,試確定G的位置;若不存在,請說明理由.
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