【題目】已知函數.
(1)若,求函數
的單調區間;
(2)若恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)增區間為,減區間為
;(2)
.
【解析】
(1)將代入函數
的解析式,利用導數可得出函數
的單調區間;
(2)求函數的導數,分類討論
的范圍,利用導數分析函數
的單調性,求出函數
的最值可判斷
是否恒成立,可得實數
的取值范圍.
(1)當時,
,
則,
當時,
,則
,此時,函數
為減函數;
當時,
,則
,此時,函數
為增函數.
所以,函數的增區間為
,減區間為
;
(2),則
,
.
①當時,即當
時,
,
由,得
,此時,函數
為增函數;
由,得
,此時,函數
為減函數.
則,不合乎題意;
②當時,即
時,
.
不妨設,其中
,令
,則
或
.
(i)當時,
,
當時,
,此時,函數
為增函數;
當時,
,此時,函數
為減函數;
當時,
,此時,函數
為增函數.
此時,
而,
構造函數,
,則
,
所以,函數在區間
上單調遞增,則
,
即當時,
,所以,
.
,符合題意;
②當時,
,函數
在
上為增函數,
,符合題意;
③當時,同理可得函數
在
上單調遞增,在
上單調遞減,在
上單調遞增,
此時,則
,解得
.
綜上所述,實數的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標原點,過點M(1,0)的直線l與拋物線C:y2=2px(p>0)交于A,B兩點,且.
(1)求拋物線C的方程;
(2)過點M作直線l'⊥l交拋物線C于兩點,記△OAB,△OPQ的面積分別為S1,S2,證明:為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古人云:“腹有詩書氣自華.”為響應全民閱讀,建設書香中國,校園讀書活動的熱潮正在興起.某校為統計學生一周課外讀書的時間,從全校學生中隨機抽取名學生進行問卷調査,統計了他們一周課外讀書時間(單位:
)的數據如下:
一周課外讀書時間/ | 合計 | |||||||||
頻數 | 4 | 6 | 10 | 12 | 14 | 24 | 46 | 34 | ||
頻率 | 0.02 | 0.03 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.12 | 0.25 | 0.17 | 1 |
(1)根據表格中提供的數據,求,
,
的值并估算一周課外讀書時間的中位數.
(2)如果讀書時間按,
,
分組,用分層抽樣的方法從
名學生中抽取20人.
①求每層應抽取的人數;
②若從,
中抽出的學生中再隨機選取2人,求這2人不在同一層的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的中線
與中位線
相交于
,已知
是
繞
旋轉過程中的一個圖形,下列命題中,正確的是( )
A.動點在平面
上的射影在線段
上
B.恒有平面平面
C.三棱錐的體積有最大值
D.旋轉過程中二面角的平面角始終為
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學生社團對年元宵節當天游覽磁器口古鎮景區的游客滿意度抽樣調查,從當日
萬名游客中隨機抽取
人進行統計,結果如下圖的頻率分布表和頻率分布直方圖:
年齡 | 頻數 | 頻率 | 滿意 | 不滿意 |
合計 |
(1)求、
、
的值;
(2)利用頻率分布直方圖,估算游客的平均年齡和年齡的中位數;
(3)稱年齡不低于歲的人群為“安逸人群”,完成
列聯表,并判斷是否有
的把握認為游客的滿意度與“安逸人群”人數相關.
|
| 合計 | |
滿意 | |||
不滿意 | |||
合計 |
參考公式:,其中
.
參考數據:,
,
.
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