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【題目】(選修4-4 坐標系與參數方程) 以平面直角坐標系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,設曲線C的參數方程為 (是參數),直線的極坐標方程為.

1)求直線的直角坐標方程和曲線C的普通方程;

2)設點P為曲線C上任意一點,求點P到直線的距離的最大值.

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:(1)利用極坐標和直角坐標的互化公式把直線l的極坐標方程化為直角坐標方程.利用同角三角函數的基本關系消去α,把曲線C的參數方程化為直角坐標方程.
(2)設點P(2cosα, sinα),求得點P到直線l的距離,,由此求得d的最大值.

試題解析:(1)∵直線l的極坐標方程為,

.

曲線C的參數方程為 (α是參數),利用同角三角函數的基本關系消去α,

可得.

(2)設點P(2cosα, sinα)為曲線C上任意一點,

則點P到直線l的距離

故當cos(α+β)=1,d取得最大值為.

練習冊系列答案
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【題目】已知定義在上的奇函數,設其導函數為,當時,恒有,令,則滿足的實數的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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【題目】已知☉O1和☉O2的極坐標方程分別是ρ=2cosθ和ρ=2asinθ(a是非零常數)
(1)將兩圓的極坐標方程化為直角坐標方程
(2)若兩圓的圓心距為 ,求a的值

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【題目】蘭州一中在世界讀書日期間開展了書香校園系列讀書教育活動。為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查。下面是根據調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為讀書迷,低于60分鐘的學生稱為非讀書迷。

非讀書迷

讀書迷

合計

15

45

(1)根據已知條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷是否有99%的把握認為“讀書迷”與性別有關?

2利用分層抽樣從這100名學生的讀書迷”中抽取8名進行集訓,從中選派2名參加蘭州市讀書知識比賽,求至少有一名男生參加比賽的概率。

附:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【題目】已知向量 =(cosα,sinα), =(cosβ,sinβ),0<β<α<π.
(1)若| |= ,求證:
(2)設c=(0,1),若 + =c,求α,β的值.

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【題目】正三棱柱的底邊長為2, 分別為的中點.

(1)已知為線段上的點,且,求證: ;

(2)若二面角的余弦值為,求的值.

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【題目】已知二次函數f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在區間[2a,a+1]上不單調,求實數a的取值范圍;
(3)在區間[﹣1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+2m+1的圖象上方,試確定實數m的取值范圍.

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【題目】設函數fx=ax2lnx。

(Ⅰ)當a=時,判斷fx)的單調性;(Ⅱ)設fx≤x3+4xlnx,在定義域內恒成立,求a的取值范圍。

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【題目】有下列說法: ①線性回歸分析就是由樣本點去尋找一條直線,使之貼近這些樣本點的數學方法;②利用樣本點的散點圖可以直觀判斷兩個變量的關系是否可以用線性關系表示;③通過回歸方程 ,可以估計和觀測變量的取值和變化趨勢;④因為由任何一組觀測值都可以求得一個線性回歸方程,所以沒有必要進行相關性檢驗.其中正確命題的個數是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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