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中,角所對的邊分別為,,,且滿足,的面積為
(Ⅰ)求角的大;                 
(Ⅱ)若,求邊長
解:(Ⅰ)由正弦定理得:
所以,,
   ,.………4分
(Ⅱ),所以,
由余弦定理得:,
所以。………………………8分
本試題主要是考查了解三角形中余弦定理和正弦定理的綜合運用。
(1)根據已知由正弦定理得:,得到,求解得到角C。
(2)由于,得到b的值,然后結合余弦定理得到c的長度。
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(滿分10分)在銳角中,邊是方程的兩根,角滿足:求:角的度數,邊的長度及的面積。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,已知,,則等于(      )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題8分)如圖,測量河對岸的塔高AB時,可以選與塔底B在同一水平面內的兩個測點CD.測得∠BCD=15°,∠BDC=30°,CD=30米,并在點C測得塔頂A的仰角為60°,則塔高AB

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

的周長為,且
(Ⅰ) 求邊的長;
(Ⅱ) 若的面積為,求角的度數.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題9分)在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別為a、b、c,且 和,求∠A和B 的值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,A=120°,b=1,面積為,則=           。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

高的山頂上,測得山下一塔頂與塔底的俯角分別為
則塔高為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知的內角所對的邊分別為,,則         .

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