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中,角所對的邊分別為,已知
(Ⅰ)求的大。
(Ⅱ)若,求的取值范圍.

①.. ②. .

解析試題分析:①運用正弦定理把邊轉化成角再求角,②方法一:利用第一問的結論 及 的條件,只要找到 的取值范圍即可,利用余弦定理建立 的關系式,再求 的取值范圍,方法二,利用正弦定理建立與角 的三角函數關系式,再利用 減少變元,求范圍.
試題解析:(Ⅰ)由條件結合正弦定理得,
從而,
,∴         5分
(Ⅱ)法一:由已知:,
由余弦定理得:
(當且僅當時等號成立)
∴(,又,
,
從而的取值范圍是         12分
法二:由正弦定理得: 
,


 
 
,即(當且僅當時,等號成立)
從而的取值范圍是         12分
考點:1 正弦定理;2 余弦定理;3 兩角和公式;4 均值不等式

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

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(1)求的值;
(2)若,求的值.

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某同學在一次研究性學習中發現,以下五個式子的值都等于同一個常數.
;
;
;
;
.
(1)從上述五個式子中選擇一個,求出常數
(2)根據(1)的計算結果,將該同學的發現推廣為一個三角恒等式,并證明你的結論.

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(Ⅱ)求函數f(x)在[0,]上的值域.

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已知函數的最小正周期為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求函數在區間上的值域.

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(2)求的值.

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(2)求的最小值.

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已知函數
(Ⅰ)求的最小正周期及最大值;
(Ⅱ)若,且,求的值.

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