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【題目】已知函數).

(1)若,求曲線在點處的切線方程;

(2)若不等式對任意恒成立.(i)求實數的取值范圍;(ii)試比較的大小,并給出證明(為自然對數的底數, ).

【答案】(1);(2)見解析

【解析】試題分析:(1)一求切點,二求切點處的導數,即切線的斜率;(2)只需求出函數在區間上的最大值即可,利用導數研究單調性,進一步求其最值構造不等式求解;比較大小可將兩個值看成函數值,然后利用函數的性質求解.

試題解析:(1)因為時, ,所以切點為 ,所以時,曲線在點處的切線方程為
(2)()由,所以,①當時, , ,∴上單調遞增, ,∴不合題意;②當時, 上恒成立,∴上單調遞減,有,∴滿足題意;③若時,由,可得,由,可得,∴上單調遞增,在上單調遞減,∴,∴不合題意,綜上所述,實數的取值范圍是
時,“比較的大小”等價于“比較的大小”,設,( ),則,∴上單調遞增,因為,當時, ,即,所以,當時, ,即,∴,綜上所述,當時, ;當時, ;當時, .

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中為自然對數的底數.

(Ⅰ)討論函數的單調性及極值;

(Ⅱ)若不等式內恒成立,求證:.

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【題目】已知在等差數列中, 為其前項和, ,;等比數列的前項和.

(I)求數列, 的通項公式;

(II)設,求數列的前項和.

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【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,PA=PC=5,PB=4,AB=BC=2 ,∠ACB=30°,PA=PC=5,PB=4,AB=BC=2 ,∠ACB=30°.

(1)求證:AC⊥PB;
(2)求三棱錐P﹣ABC的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】函數的定義域為.

(1)當時,求函數的值域;

(2)若函數在定義域上是減函數,求的取值范圍;

3)求函數在定義域上的最大值及最小值,并求出函數取最值時的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數f(x)=ln(1+|x|)﹣ ,則使得f(x)>f(2x﹣1)成立的取值范圍是(
A.(﹣∞, )∪(1,+∞)?
B.( ,1)
C.(- , )?
D.(﹣∞,﹣ ,)

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

已知極坐標系的極點在平面直角坐標系的原點處,極軸與軸的正半軸重合,且長度單位相同;曲線 的方程是,直線的參數方程為為參數,),設, 直線與曲線交于 兩點.

(1)當時,求的長度;

(2)求的取值范圍.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系中,已知曲線為參數),在以原點為極點, 軸的非負半軸為極軸建立的機坐標系中,直線的極坐標方程為.

(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;

(2)過點且與直線平行的直線兩點,求點兩點的距離之積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的k的值是(
A.3
B.4
C.5
D.6

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