【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)當時,求證:過點
有三條直線與曲線
相切;
(Ⅱ)當時,
,求實數
的取值范圍.
【答案】(I)詳見解析;(II).
【解析】試題分析:
(1)首先對函數求導,寫出切線方程,討論方程根的分布可得過點有三條直線與曲線
相切;
(2)利用題意構造函數,由新函數的性質可得實數
的取值范圍是
.
試題解析:解法一:(Ⅰ)當時,
,
設直線與曲線相切,其切點為
,
則曲線在點
處的切線方程為:
,
因為切線過點,所以
,
即
,
∵,∴
,
設,
∵,
,
,
∴在三個區間
上至少各有一個根
又因為一元三次方程至多有三個根,所以方程恰有三個根,
故過點有三條直線與曲線
相切.
(Ⅱ)∵當時,
,即當
時,
∴當時,
,
設,則
,
設,則
.
(1)當時,∵
,∴
,從而
(當且僅當
時,等號成立)
∴在
上單調遞增,
又∵,∴當
時,
,從而當
時,
,
∴在
上單調遞減,又∵
,
從而當時,
,即
于是當時,
.
(2)當時,令
,得
,∴
,
故當時,
,
∴在
上單調遞減,
又∵,∴當
時,
,
從而當時,
,
∴在
上單調遞增,又∵
,
從而當時,
,即
于是當時,
,
綜合得的取值范圍為
.
解法二:(Ⅰ)當時,
,
,
設直線與曲線相切,其切點為
,
則曲線在點
處的切線方程為
,
因為切線過點,所以
,
即
,
∵,∴
設,則
,令
得
當變化時,
,
變化情況如下表:
+ | 0 | - | 0 | + | |
↗ | 極大值 | ↘ | 極小值 | ↗ |
∴恰有三個根,
故過點有三條直線與曲線
相切.
(Ⅱ)同解法一.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近期中央電視臺播出的《中國詩詞大會》火遍全國.某選拔賽后,隨機抽取100名選手的成績,按成績由低到高依次分為第1,2,3,4,5組,制成頻率分布直方圖如下圖所示:
(I)在第3、4、5組中用分層抽樣抽取5名選手,求第3、4、5組每組各抽取多少名選手;
(II)在(I)的前提下,在5名選手中隨機抽取2名選手,求第4組至少有一名選手被抽取的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公園有一個直角三角形地塊,現計劃把它改造成一塊矩形和兩塊三角形區域.如圖,矩形區域用于娛樂城設施的建設,三角形BCD區域用于種植甲種觀賞花卉,三角形CAE區域用于種植乙種觀賞花卉.已知OA=4千米,OB=3千米,∠AOB=90°,甲種花卉每平方千米造價1萬元,乙種花卉每平方千米造價4萬元,設OE=x千米.試建立種植花卉的總造價為y(單位:萬元)關于x的函數關系式;求x為何值時,種植花卉的總造價最小,并求出總造價.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= ﹣
的定義域為集合A,B={x∈Z|3<x<11},C={x∈R|x<a或x>a+1}.
(1)求A,(RA)∩B;
(2)若A∪C=R,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點
,橢圓
的左,右頂點分別為
.過點
的直線
與橢圓交于
兩點,且
的面積是
的面積的3倍.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若與
軸垂直,
是橢圓
上位于直線
兩側的動點,且滿足
,試問直線
的斜率是否為定值,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點
,順次連接橢圓的四個頂點得到的四邊形的面積為
,點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程.
(Ⅱ)已知點,是橢圓
上的兩點.
(。┤,且
為等邊三角形,求
的面積;
(ⅱ)若,證明:
不可能為等邊三角形.
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