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已知函數f(x)=a-
22x+1
(其中常數a∈R)
(1)判斷函數f(x)的單調性,并加以證明;
(2)如果f(x)是奇函數,求實數a的值.
分析:(1)根據指數函數的單調性與底數的關系,分析出y=2x在R上為增函數,進而根據
1
f(x)
的單調性與f(x)單調性相反,-f(x)的單調性與f(x)單調性相反,利用分析法可證明函數f(x)的單調性
(2)根據定義在R上奇函數圖象必過原點,將(0,0)代入可求出a值.
解答:解(1)函數f(x)=a-
2
2x+1
在R上為增函數
理由如下:
∵2>1,故y=2x在R上為增函數,
故y=2x+1在R上為增函數
故y=
2
2x+1
在R上為減函數
故y=-
2
2x+1
在R上為增函數
故函數f(x)=a-
2
2x+1
在R上為增函數
(2)若函數f(x)=a-
2
2x+1
為奇函數
則f(0)=a-
2
20+1
=a-1=0
故a=1
點評:本題考查的知識點是函數奇偶性的判斷,函數單調性的判斷與證明,熟練掌握函數奇偶性和單調性的性質是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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